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[主观题]

复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里,由一位老师分别用不同程度的教材,在同一

节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。()

答案
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更多“复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里,由一位老师分别用不同程度的教材,在同一”相关的问题

第1题

下列关于复式教学的叙述,正确的是()。

A.复式教学适用于学生多、教室少的情况

B.复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱

C.复式教学可以在同一年级内进行

D.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

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第2题

把预算年度内的全部财政收支,按收入来源和支出性质的不同,分别编成两个或两个以上的预算,从而形成两个或两个以上的收支对照表形式,称为()。

A.基数预算

B.单位预算

C.单式预算

D.复式预算

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第3题

复式记账法是对每一笔交易或事项,都以相等的金额在___________登记。A.一个账户B.两个账户C.一个

复式记账法是对每一笔交易或事项,都以相等的金额在___________登记。

A.一个账户

B.两个账户

C.一个或两个账户

D.两个或两个以上账户

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第4题

复式记账法对每项经济业务都以相等的金额______账户中进行登记。

A.一个

B.两个或两个以上

C.两个

D.有关

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第5题

复式记账法要求对每项经济业务都已相等的金额,在( )中进行登记。

A.一个账户

B.两个账户

C.全部账户

D.两个或两个以上账户

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第6题

对发生每一项经济业务,都以相等的金额,在相互联系的两个或两个以上账户中进行登记的记账方法是
()

A复式记账法

B单式记账法

C借贷记账法

D增减记账法

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第7题

()是指对于发生的每一项经济业务,都要以相等的金额,同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。

A.记账

B.复式记账法

C.单式记账法

D.借贷记账法

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第8题

采用复式记账法时,对任何一项经济业务登记的账户数量应是()。
采用复式记账法时,对任何一项经济业务登记的账户数量应是()。

A.仅为一个

B.仅为两个

C.两个或两个以上

D.均可

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第9题

复式记账法要以会计基本方程式的平衡关系作为记账基础,对于每笔交易或事项,都要在两个或两个以上的账户中进行登记。()
复式记账法要以会计基本方程式的平衡关系作为记账基础,对于每笔交易或事项,都要在两个或两个以上的账户中进行登记。()

A.正确

B.错误

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第10题

复式记账就是对每一项经济业务的发生,都要在相互联系的两个或两个以上的账户中()。

A.连续登记

B.补充登记

C.平行登记

D.以相等的金额进行登记

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第11题

2016年大学公共管理学期末考试第二大题第3小题答案

3.按收入来源和支出性质的不同,分别编成两个或两个以上的预算属().

A,基数预算

B.单位预算

C. 单式预算

D. 复式预算

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