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[主观题]

活动中克服困难的情况是衡量意志强弱的主要标志。()

活动中克服困难的情况是衡量意志强弱的主要标志。()

A、对

B、错

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更多“活动中克服困难的情况是衡量意志强弱的主要标志。()”相关的问题

第1题

依据行政计划标准来衡量计划完成情况并纠正计划执行中的偏差,以确保行政目标和计划目标实现的管理活动体现了行政管理的()

A.组织职能

B.控制职能

C.协调职能

D.决策职能

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第2题

依据行政计划标准来衡量计划完成情况并纠正计划执行中的偏差,以确保行政目标和计划目标实现的管理活动体现了行政管理的()。

A.决策职能

B.组织职能

C.控制职能

D.协调职能

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第3题

下面属于大班体育游戏能力的有()。

A.能理解较复杂的游戏情节和角色

B.能在变化的条件中自如地运用已有动作

C.知识经验和生活经验丰富,活动的目的强,喜欢有胜负的游戏

D.游戏中能自觉克服困难完成任务,意志力增强

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第4题

()是汽车营销工作的核心,该能力的强弱是衡量汽车营销员水平高低的一个重要标准。

A.演示能力

B. 观察能力

C. 思维能力

D. 劝说能力

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第5题

管理规约体现了全体业主在物业管理活动中的意志,自我执行,无需政府强制力保证实施。()
管理规约体现了全体业主在物业管理活动中的意志,自我执行,无需政府强制力保证实施。()

A.正确

B.错误

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第6题

教学时一种尊重学生理性思维能力,尊重学生自由意志,把学生看做是独立思考和行动的(),在于教师的交往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格,使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。

A.对象

B.主体

C.客体

D.行动者

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第7题

培养自制力可采用()

A.讲故事法:讲“意志成才”的故事。先分小组讲,然后大组交流

B.测验法:测一测自己的意志力,帮助个人认识自己和衡量进步

C.制定自我训练计划,锻炼意志力

D.情感宣泄法

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第8题

师生关系在教育中的作用()

A.良好的师生关系式教育教学活动顺利进行的重要条件

B.师生关系式衡量教师和学生学校生活质量的重要指标

C.师生关系式校园文化的重要内容

D.师生关系是维系人际关系的基础

E.师生关系是学生学习成败的前提

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第9题

培训成果中的()用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。A技能成果B绩效成果C感情成果D认

培训成果中的()用来衡量员工接受培训后对工作绩效的提高情况。

A技能成果

B绩效成果

C感情成果

D认知成果

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第10题

在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()
在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()

A、错误

B、正确

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第11题

直接影响活动效率的个性心理特征是:()

A.气质

B.性格

C.能力

D.情绪

E.意志

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