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[判断题]

在色彩方面，从单色到多色，从红色、黄色到绿色、蓝色，从暖色到冷色，儿童对色彩的偏爱及应用，遵循着人类对色彩偏爱的演变规律。（)

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发布时间：2022-12-02

更多“在色彩方面，从单色到多色，从红色、黄色到绿色、蓝色，从暖色到冷色，儿童对色彩的偏爱及应用，遵循着人类对色彩偏爱的演变规律。（)”相关的问题

第1题

文艺复兴时期对形与色的描绘到印象主义时期对光与色的追求，以及现代绘画对色彩自身表现力的实验，都是色彩在绘画表现中的观念和方式的变化。()

文艺复兴时期对形与色的描绘到印象主义时期对光与色的追求，以及现代绘画对色彩自身表现力的实验，都是色彩在绘画表现中的观念和方式的变化。（)

A、错误

B、正确

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第2题

从物理学（色彩学)角度，颜色以哪些量来描述（)

A.饱和度

B.主波长

C.色纯度

D.亮度

E.色彩

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第3题

建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求()。

A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构

B. 各机构职责分明，并相互合作

C. 形成机构体系，上下层分明

D. 常规管理活动由不规范到规范

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第4题

从实习生到员工所须经历的一对多沟通包括（）。

A.参加会议

B.会议中汇报演讲

C.项目申报

D.岗位竞聘

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第5题

人从远处辨别不同颜色是，最易辨认的是()。

A.黄色

B.绿色

C.红色

D.白色

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第6题

将黄、红两色放在一定距离观察，我们感知到的是橘色，这种色彩现象称为()。

A.视觉错视

B.视觉空混

C.补色残象

D.色相对比

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第7题

公司有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类形是()。

A.多对多

B.多对一

C.一对多

D.一对一

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第8题

公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从部门到职员的联系类型是()

A.多对多

B.一对一

C.多对一

D.一对多

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第9题

小学生具有鲜明的心理特征，表现在：________

A.小学生的注意力具有强烈的兴趣性、直观性和感情色彩，善于调节和控制自己的注意力。

B.小学生的思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡，到小学高年级，小学生思维发展为抽象思维为主。

C.小学生的想象一般需要某种具体实物的支持，具有简单再现和直观、具体的特点。

D.小学生情感活动的最大特点是独立性较强，情感的实践性和持续性较差。

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第10题

（）是一种略带兴奋性质，赋予人们愉快、充满活力的色彩，象征着光明、富有、高贵、豪华。

A.红色

B. 黄色

C. 绿色

D. 蓝色

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第11题

加色法三原色是指（）。

A.红色

B.黄色

C.绿色

D.蓝色

E.品色

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