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[单选题]

提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。

A.达维多夫

B.维果茨基

C.列昂节夫

D.鲁利亚

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发布时间：2022-12-04

更多“提出“最近发展区”思想的心理学家是（)。 A．达维多夫 B．维果茨基 C．列昂节夫 D．鲁利亚”相关的问题

第1题

苏联著名心理学家维果斯基提出了“最近发展区”理论。()

苏联著名心理学家维果斯基提出了“最近发展区”理论。（)

A.对

B.错

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第2题

前苏联心理学家()提出了“最近发展区”的科学概念

A.斯金纳

B.维果茨基

C.弗洛伊德

D.乔姆斯基

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第3题

把儿童道德发展，划分为三个水平、六个阶段，这是心理学家柯尔伯格以哪一种理论为指导提出来的。()

A.个体道德认知发展理论

B.活动——动机理论

C.最近发展区理论

D.社会学习理论

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第4题

以色列心理学家弗斯坦受维果茨基的影响提出了()。

以色列心理学家弗斯坦受维果茨基的影响提出了（)。

A、支架式学习和最近发展区理论

B、中介学习经验和最近发展区理论

C、中介学习经验和思维工具强化理论

D、支架式学习和思维工具强化理论

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第5题

如何根据最近发展区思想安排教学？

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第6题

提出“最近发展区”概念的教育家是()

A.皮亚杰

B.赞可夫

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基

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第7题

提出“最近发展区”理论假设的是:

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.列昂节夫

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第8题

50年代开始，我国开始了清理崇美、亲美、恐美热潮，对来自美国的思想进行了批判，主要批判的是（)

A.杜威实用主义教育理论和儿童中心主义

B.皮亚杰的认知理论

C.维果斯基的最近发展区理论

D.加德纳的多元智能理论

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第9题

维果茨基提出的()是指儿童现有的发展水平与在有指导的情况下借助成人的帮助才能达到的水平之间的差距。

A.最近发展区

B.潜能

C.提升空间

D.可教性

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第10题

维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（)。

A.文化历史发展理论

B.关键年龄

C.人为的发展

D.最近发展区

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第11题

50年代开始，我国开展了抗美援朝运动，结合抗美援朝，清理崇美、亲美、恐美思想，批判了来自美国的理论，这个理论是（)。

A.杜威实用主义教育理论和儿童中心主义

B.陈鹤琴的“活教育”理论和单元课程

C.陶行知的平民教育

D.皮亚杰的认知理论

E.维果斯基的最近发展区理论

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