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[单选题]

讲授的语言包括()

A.教学口语和文字语言

B.教学口语和教案语言

C.教案语言和体态语言

D.教学口语和体态语言

答案
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更多“讲授的语言包括()”相关的问题

第1题

根据教师工作性质和内容不同,有声语言可分为教学工作语言和()。A.系统讲授语言B.个别辅导语言C.

A.A.系统讲授语言

B.B.个别辅导语言

C.C.教学管理工作语言

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第2题

幼儿园教学语言的节奏术指在教学口语的表述中由语言的()变化而形成的语流态势艺术。

A快慢

B 强弱

C力度

D 速度

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第3题

教师对教学内容中所包含的各种因素进行由浅入深的剖析时所使用的教学语言是()。

A.阐释性讲授语

B.叙述性讲授语

C.描述性讲授语

D.分析性讲授语

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第4题

教师本人的教学语言和工作语言也是进行口语交际教学的宝贵资源。()
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第5题

在教学口语的表述中由语言的快慢、强弱变化而形成的语流态势艺术()

A语调术

B 节奏术

C 语气术

D重音术

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第6题

广义的教学语言包括教学过程中教师使用的()

A.教学口语

B.书面语言(如板书、作业批语等)

C.课堂辅导

D.体态语言

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第7题

幼儿园教学非语言艺术主要包括()。

A 手语

B 头语

C 眼语

D 表情语言

E 空间语言

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第8题

传统上,广播使用的符号体系包括()。

A.人类语言

B.音乐

C.音响(除人类语言和音乐之外的其他声音符号)

D.文字

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第9题

从语文教学的目标出发。有关言语规律的教学内容包括:()

A.言语要善于从语言体系中选择成分。

B.言语要与交际目的和任务相适应。

C.言语要与语境相适应。

D.言语要组成相对完整的语篇。

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第10题

《论语》语言基本上是()

A.口语

B.书面语

C.秦语

D.敬语

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第11题

该教学方法是在十九世纪末作为语法翻译法的批判而创立的外语教学的一种方法。它的特点包括:1)只使用目标语进行教学; 2)意义通过语言、动作、物体等手段结合情景表达; 3)先教说,然后教读、写;4)用归纳法讲授语法。

A.语法翻译法

B.直接法

C.情景法

D.听说法

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