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[主观题]

幼儿科学教育内同要尽量简单,过于简单的内容利于调动幼儿的学习兴趣。()

幼儿科学教育内同要尽量简单,过于简单的内容利于调动幼儿的学习兴趣。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“幼儿科学教育内同要尽量简单,过于简单的内容利于调动幼儿的学习兴趣。()”相关的问题

第1题

在学前期,幼儿可以学习一些科学知识,掌握一些简单概念,但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。()

在学前期,幼儿可以学习一些科学知识,掌握一些简单概念,但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。()

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第2题

在学科教学中渗透心理健康教育,如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标()

A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”

B.符合学科及其教材的内在规定性

C.目标设定应符合学生的心理状况,具有客观针对性

D.目标设定应尽量避免过于“线性化”

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第3题

有些购买者容易受店内广告影响并很容易改换要采购的产品。这类购物者是()。

A.专门计划购买

B.简单计划购买

C.提醒者购买

D.完全无计划购买

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第4题

幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体,进行探索和思考,从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().

A.操作法

B.讲解演示法

C.游戏法

D.实验法

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第5题

泥塑的题材,应是幼儿熟悉的、感兴趣的,物体结构要简单,形象特征要明显,塑造的技能要简易,使幼儿一学就会,一做就成功。()
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第6题

幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()
幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()

A.错误

B.正确

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第7题

幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()
幼儿科学教育活动的结果要引导幼儿获得广泛的科学经验。()

A.正确

B.错误

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第8题

泥塑的题材,应是幼儿熟悉的、感兴趣的,物体结构要简单,形象特征要明显,塑造的技能要简易,使幼儿一学就会,一做就()。

A.喜欢

B.成功

C.厌倦

D.开心

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第9题

幼儿科学教育内容选择的首要要求是:

A.科学性

B.广泛性

C.时代性

D.启蒙性

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第10题

教师在设计科学教育活动时,要考虑给幼儿表达和交流的机会。()
教师在设计科学教育活动时,要考虑给幼儿表达和交流的机会。()

A.错误

B.正确

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第11题

幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面:

A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心

B.启发幼儿热爱自然,爱护环境

C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注

D.完善儿童的知识体系

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