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[主观题]

观察法是研究者亲自接触和广泛了解教育现状后,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()

观察法是研究者亲自接触和广泛了解教育现状后,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()

A.错误

B.正确

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更多“观察法是研究者亲自接触和广泛了解教育现状后,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()”相关的问题

第1题

()是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上,对取得的第一手资料来进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。

A.观察法

B.文献法

C.调查法

D.实验法

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第2题

研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的每一手资料进行分析和研究,从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是()

A.观察研究法

B.实验研究法

C.人种学研究法

D.调查研究法

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第3题

调查研究法是研究者亲自接触、广泛了解现状,对第一手资料进行分析研究,以发现某些规律的研究方法。()
调查研究法是研究者亲自接触、广泛了解现状,对第一手资料进行分析研究,以发现某些规律的研究方法。()

T、对

F、错

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第4题

测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解,比较充分的掌握有关历史教学的历史,现状中的某些或某个问题的情况,在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合,得出科学的结论,指导现实的历史教学工作。()
测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解,比较充分的掌握有关历史教学的历史,现状中的某些或某个问题的情况,在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合,得出科学的结论,指导现实的历史教学工作。()

A、错误

B、正确

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第5题

()就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段,对小学语文教学的实际情况进行的有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。

A.实地观察法

B.现状调查法

C.文献法

D.访谈法

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第6题

某研究者以实习教师的身份到一所学校授课,与学生和其他教师一起生活,了解其教育现状,这是一种(

某研究者以实习教师的身份到一所学校授课,与学生和其他教师一起生活,了解其教育现状,这是一种()

A.间接观察

B.实验观察

C.非参与观察

D.参与观察

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第7题

()就是研究者利用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

A、实地观察法

B、现状调查法

C、历史比较法

D、访谈法

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第8题

()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集研究资料。

A.教育心理实验

B.观察法

C.调查法

D.问卷法

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第9题

由研究者直接观察记录研究对象的行为,从而了解事物的特征或规律性的方法是__________。

A.观察法

B.调查法

C.个案法

D.相关法

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第10题

研究者通过调查、了解、收集关于某个特定的人或群体的详尽资料,然后进行分析的研究方法,称为()

A.观察法

B.调查法

C.个案法

D.实验法

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第11题

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是 【 】

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

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