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[单选题]

()是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上,对取得的第一手资料来进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。

A.观察法

B.文献法

C.调查法

D.实验法

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更多“()是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上,对取得的第一手资料来进行分析和研究,以发现某”相关的问题

第1题

()是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上,对取得的第一手资料来进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。

A.观察法

B.文献法

C.调查法

D.实验法

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第2题

研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的每一手资料进行分析和研究,从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是()

A.观察研究法

B.实验研究法

C.人种学研究法

D.调查研究法

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第3题

调查研究法是研究者亲自接触、广泛了解现状,对第一手资料进行分析研究,以发现某些规律的研究方法。()
调查研究法是研究者亲自接触、广泛了解现状,对第一手资料进行分析研究,以发现某些规律的研究方法。()

T、对

F、错

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第4题

测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解,比较充分的掌握有关历史教学的历史,现状中的某些或某个问题的情况,在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合,得出科学的结论,指导现实的历史教学工作。()
测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解,比较充分的掌握有关历史教学的历史,现状中的某些或某个问题的情况,在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合,得出科学的结论,指导现实的历史教学工作。()

A、错误

B、正确

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第5题

某研究者以实习教师的身份到一所学校授课,与学生和其他教师一起生活,了解其教育现状,这是一种(

某研究者以实习教师的身份到一所学校授课,与学生和其他教师一起生活,了解其教育现状,这是一种()

A.间接观察

B.实验观察

C.非参与观察

D.参与观察

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第6题

()就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段,对小学语文教学的实际情况进行的有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。

A.实地观察法

B.现状调查法

C.文献法

D.访谈法

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第7题

所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的,因此,教师必须要了解本班幼儿的现状,教学的出发点是幼儿的发展现状。()
所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的,因此,教师必须要了解本班幼儿的现状,教学的出发点是幼儿的发展现状。()

A、错误

B、正确

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第8题

所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的,因此,教师必须要了解本班幼儿的现状,教学的出发点是幼儿的发展现状。()
所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的,因此,教师必须要了解本班幼儿的现状,教学的出发点是幼儿的发展现状。()

A.正确

B.错误

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第9题

预测过来的事物 ,必须建立在了解它的过去和现状的基础上, 指的是教育预测的()

A.连续性原理

B.因果性原理

C.相似性原理

D.效益性原理

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第10题

对教师教学的评价可以从以下几个方面进行____。

A.教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上

B.教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性

C.教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要

D.教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感

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第11题

某研究者设计的研究是“90后大学生价值观现状的研究”,这一研究属于A.基础研究B.应用研究C.发展研

某研究者设计的研究是“90后大学生价值观现状的研究”,这一研究属于

A.基础研究

B.应用研究

C.发展研究

D.评价研究

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