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[主观题]

治疗小组是个人取向的小组。()

治疗小组是个人取向的小组。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“治疗小组是个人取向的小组。()”相关的问题

第1题

小组治疗模式的假设前提是 ()

A.人类社会、社区均为一个耦合的系统

B. 小组是一个具有共同目标的共同体

C. 个人的社会问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复

D. 社会学的社会化和再社会化理论对小组治疗模式的作用

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第2题

任务小组注重个人感受。()
任务小组注重个人感受。()

A.正确

B.错误

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第3题

焦点小组访谈源于()

A.生物学的社会群体疗法

B.生物学的社会群体激励

C.精神病医生所用的群体疗法

D.精神病医生所用的个人激励

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第4题

残疾人小组的类型有()。

A.治疗小组

B.教育小组

C.自助小组

D.社会改变小组

E.成长小组

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第5题

治疗小组中, 社会工作者主要扮演的角色是()。

A.专家

B.使能者

C.促进者

D.改变者

E.信息提供者

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第6题

下列哪种行为提示患有抑郁症的青春期女性可能出现自杀行为()A.患者拒绝参加小组治疗,向小组

下列哪种行为提示患有抑郁症的青春期女性可能出现自杀行为()

A.患者拒绝参加小组治疗,向小组的领导者宣誓并跑回自己的房间

B.患者将自己珍爱的CD和某知名演员签名的照片送给他人

C.患者打电话时发脾气并摔话筒

D.当发现其室友未经她允许穿了她的衣服后大发脾气

E.患者不愿意与妈妈沟通

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第7题

研究性教学的组织形式主要有()三种形式。A.讨论、评论、议论B.讲授、角色扮演、操作C.个体研究、集

研究性教学的组织形式主要有()三种形式。

A.讨论、评论、议论

B.讲授、角色扮演、操作

C.个体研究、集体研究、团队研究

D.小组合作研究、个人独立研究、个人研究与集体讨论相结合

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第8题

以下关于敏感性训练的说法错误的是()。

A.要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论

B.目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力

C.常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式

D.适用于组织发展训练,不适用于晋升前的人际关系训练

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第9题

关于小组治疗模式,下列说法正确的有 ()。

A.目标是通过治疗,促进个人行为改变

B. 其对象通常是有较严重的情绪问题、 行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人

C. 社会工作者扮演使能者和协调者的角色

D. 又称小组的临床模式或康复模式

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第10题

影响小组动力的因素包括静态和动态两方面内容,以下属于静态方面内容的是 ()。

A.小组特性

B. 小组气氛和凝聚力

C. 领导者的个人特质

D. 小组的决策过程

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第11题

以工作为导向,护士被分为“巡回护士”,“治疗护士”等,流水作业的工作方式是()

A、个案护理

B、功能制护理

C、小组制护理

D、责任制护理

E、系统化整体护理

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