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[单选题]

多动症儿童的不同阶段的表现主要有（）。

A.新生儿期有神经不稳定的表现，总要大人抱着才能入睡或嗜睡

B.婴儿期容易激怒，大人抱着也是乱动

C.幼儿期注意力难以集中，遗尿与性格怪僻

D.在幼儿园时学习困难

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发布时间：2022-12-03

更多“多动症儿童的不同阶段的表现主要有（）。”相关的问题

第1题

儿童期的主要心理障碍有()。

A.儿童多动症

B.儿童学习无能

C.儿童情绪障碍

D.儿童性行为障碍

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第2题

多动症儿童大脑中控制注意力和行为动作的区域，其代谢机能高于正常儿童。()

多动症儿童大脑中控制注意力和行为动作的区域，其代谢机能高于正常儿童。（)

A.正确

B.错误

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第3题

发展障碍儿童是指存在智力障碍、肢体障碍和多动症的儿童。（)

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第4题

儿童处于学习阶段且生活习惯尚未成型，对生活方式改变适应较快，应对文化休克的困难较少，异常表现亦较轻。（)

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第5题

在绘画操作表现阶段，教师的指导应着重在（)方面。

A.为儿童选择和提供绘画工具和材料

B.学习各种绘画工具和材料的使用方法

C.帮助儿童进行创造性的画面表达

D.提供游戏化的练习

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第6题

儿童多动症的发病年龄多见于（)

A、新生儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、学龄前期

E、学龄期

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第7题

在绘画操作表现阶段，教师的指导应着重在以下几方面（)。

A.为儿童选择和提供绘画工具和材料

B.学习各种绘画工具和材料的使用方法

C.帮助儿童进行创造性的画面表达

D.提供游戏化的练习

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第8题

儿童多动症的临床表现有（)

A.注意力易分散

B.活动水平过高

C.做事不考虑后果

D.学习困难

E.常有说谎、打架等行为

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第9题

儿童多动症的治疗原则是（)A、滋肾平肝B、补益心肾C、调和阴阳D、补益心脾E、清热化痰

儿童多动症的治疗原则是()

A、滋肾平肝

B、补益心肾

C、调和阴阳

D、补益心脾

E、清热化痰

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第10题

塞尔曼认为7岁的儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解产生这种不同观点的原因。这一时期的儿童表现出了对他人心理状态的关心。()

塞尔曼认为7岁的儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解产生这种不同观点的原因。这一时期的儿童表现出了对他人心理状态的关心。（)

A、错误

B、正确

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第11题

象征期的儿童常以程式化的图形表现韧象，缺乏写实性，形象不完整，喜欢用固定样式和画法表现不同的对象，画侍比较概念化。（)

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