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[多选题]

小学数学教师厚实的科学文化底蕴表现在()方面。

A.教育学知识

B.一般科学文化知识

C.心理学知识

D.足够的数学专业知识

答案
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更多“小学数学教师厚实的科学文化底蕴表现在()方面。”相关的问题

第1题

小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。()
小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。()

A、错误

B、正确

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第2题

小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。()
小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。()

A、错误

B、正确

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第3题

在小学科学教育中,“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。()
在小学科学教育中,“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。()

A、错误

B、正确

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第4题

各国一般认为小学每班学生人数多少较为科学()

A、10~20人

B、20~30人

C、30~50人

D、50~70人

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第5题

科学的预测不是任意的猜测,而且依据对事物客观规律的认识,去预见、分析和推断()的发展变化。

A.过去

B.计划

C.现在

D.未来

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第6题

不属于口语表达者需要的文化底蕴的是()

A.语言艺术

B.艺术修养

C.不需要学习哲学史

D.礼仪常识

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第7题

NFA M的非确定性表现在它有多个终态。()
NFA M的非确定性表现在它有多个终态。()

A.对

B.错

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第8题

环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下。()
环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下。()

A.正确

B.错误

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第9题

邻里的特殊性表现在()。

A.地缘性

B.情感性

C.非正式性

D.正式性

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第10题

动机的作用主要表现在____。

A.激发行为

B.行为定向

C.记忆行为

D.维持行为

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第11题

政府失灵的表现在()。

A.政府机构自我膨胀

B.缺乏灵活性

C.缺乏降低成本的动力

D.浪费资源

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