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[主观题]

1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲

》。()

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第1题

1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲》。()
1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲》。()

A、错误

B、正确

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第2题

日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()

日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()

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第3题

日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()
日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()

A、错误

B、正确

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第4题

日本文部省于1956年将《保育大纲》作了修改,并改称为《幼儿园保育大纲》。()
日本文部省于1956年将《保育大纲》作了修改,并改称为《幼儿园保育大纲》。()

A、错误

B、正确

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第5题

日本学前教育机构主要有两大类:一类是根据文部省颁布的《学校教育法》设立的幼儿园机构系统。()
日本学前教育机构主要有两大类:一类是根据文部省颁布的《学校教育法》设立的幼儿园机构系统。()

A.正确

B.错误

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第6题

日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。

A.0-3岁儿童

B.2-4岁儿童

C.3-6岁儿童

D.4-8岁儿童

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第7题

()是战前日本教育的特有形式。它是由文部省提出草案,经枢密院讨论,最后天皇裁定,是以法的形式固定下来的教育法。

A.教育法律

B.天皇主义

C.敕令主义

D.中央集权

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第8题

新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上,着重加强了对其督导机构的配置。

A.文部省

B.都道府县

C.市町村

D.三个层级并重

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第9题

1964年,为配合“人才开发”政策,日本文部省颁布《保育大纲》。()
1964年,为配合“人才开发”政策,日本文部省颁布《保育大纲》。()

A.正确

B.错误

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第10题

1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第11题

1948年,日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的,主张学前教育要培养社会人,要将学前儿童作为民主社会成员,在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是_________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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