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[主观题]

日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()

日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()

答案
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更多“日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()”相关的问题

第1题

日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()
日本幼儿园教师资格证书的授予者为文部省大臣。()

A、错误

B、正确

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第2题

日本文部省于1956年将《保育大纲》作了修改,并改称为《幼儿园保育大纲》。()
日本文部省于1956年将《保育大纲》作了修改,并改称为《幼儿园保育大纲》。()

A、错误

B、正确

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第3题

日本学前教育机构主要有两大类:一类是根据文部省颁布的《学校教育法》设立的幼儿园机构系统。()
日本学前教育机构主要有两大类:一类是根据文部省颁布的《学校教育法》设立的幼儿园机构系统。()

A.正确

B.错误

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第4题

1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲》。()
1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲》。()

A、错误

B、正确

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第5题

在日本,资格证书的授予者为都道府县教育委员会或知事。()
在日本,资格证书的授予者为都道府县教育委员会或知事。()

A.错误

B.正确

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第6题

日本幼儿园教师资格证书制度的主要内容是什么?
日本幼儿园教师资格证书制度的主要内容是什么?
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第7题

1964年,为配合“人才开发”政策,日本文部省颁布《保育大纲》。()
1964年,为配合“人才开发”政策,日本文部省颁布《保育大纲》。()

A.正确

B.错误

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第8题

日本幼儿园教师的特别资格证书和普通资格证书不是全国通用但终生有效。()
日本幼儿园教师的特别资格证书和普通资格证书不是全国通用但终生有效。()

A.正确

B.错误

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第9题

新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上,着重加强了对其督导机构的配置。

A.文部省

B.都道府县

C.市町村

D.三个层级并重

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第10题

()是战前日本教育的特有形式。它是由文部省提出草案,经枢密院讨论,最后天皇裁定,是以法的形式固定下来的教育法。

A.教育法律

B.天皇主义

C.敕令主义

D.中央集权

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第11题

1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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