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[主观题]

班杜拉认为观察学习可分为四个阶段进行,即()。

班杜拉认为观察学习可分为四个阶段进行,即()。

A、注意过程

B、保持过程

C、复制过程

D、动机过程

答案
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更多“班杜拉认为观察学习可分为四个阶段进行,即()。”相关的问题

第1题

班杜拉认为,观察学习包括的四个子过程是()。
班杜拉认为,观察学习包括的四个子过程是()。

A、注意过程

B、保持过程

C、动作再现过程

D、动机过程

E、及时反馈过程

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第2题

班杜拉的大量实验表明,偶像在观察学习过程中起到非常重要的作用。()
班杜拉的大量实验表明,偶像在观察学习过程中起到非常重要的作用。()

A.正确

B.错误

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第3题

观察学习是()提出的

A.班杜拉

B.桑代克

C.托尔曼

D.斯金纳

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第4题

班杜拉将观察学习的全过程分为()。

A.注意过程

B.保持过程

C.强化和动机过程

D.动作再现过程

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第5题

班杜拉的观察学习过程中,观察所学习的对象成为示范,示范的基本类型有()。
班杜拉的观察学习过程中,观察所学习的对象成为示范,示范的基本类型有()。

A、真实的示范

B、象征性的示范

C、创造性的示范

D、言语示范

E、实物示范

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第6题

班杜拉认为社会学习经历四个过程:注意过程、保持记忆、记忆复制和()。

A.编码过程

B.反馈过程

C.激励过程

D.推广

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第7题

班杜拉认为,辅导与治疗的最终目标是“自我规划”,要使当事人达到自我规划需要三个阶段,分别是诱发改变、类化、维持。 ()
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第8题

班杜拉认为社会行为主要是通过观察和模仿别人的行为而获得,学习者首先观察榜样的解释并示范这些技能,然后进行大量练习和实践,并从指导者那里获得反馈和激励。()
班杜拉认为社会行为主要是通过观察和模仿别人的行为而获得,学习者首先观察榜样的解释并示范这些技能,然后进行大量练习和实践,并从指导者那里获得反馈和激励。()

A.正确

B.错误

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第9题

班杜拉认为学习是通过观察他人和模仿他人的行为而产生的,新技能或行为的学习有两个途径:一是通过()进行学习,二是通过观察或聆听发生在其他人身上的事情而学习。

A.书本知识

B.直接经验

C.课堂

D.知识转化

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第10题

班杜拉是个阶段论者,特别重视社会学习在社会化过程中的作用。()
班杜拉是个阶段论者,特别重视社会学习在社会化过程中的作用。()

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第11题

在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。
在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。

A、外部强化

B、内驱力强化

C、替代强化

D、自我强化

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