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[多选题]

废旧材料的造型技法是综合性的，主要有“（)”、“（)”或“加减法”并用。

A.乘法

B.加法

C.减法

D.除法

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发布时间：2022-12-02

更多“废旧材料的造型技法是综合性的，主要有“（)”、“（)”或“加减法”并用。”相关的问题

第1题

由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高，因此，废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。（)

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第2题

废旧材料和果蔬制作对于学前儿童的想象力、创造力的培养有非常重要的意义。（)

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第3题

废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物，通过联想“因材施艺”地进行建构，制作出立体形象的活动。（)

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第4题

利用废旧材料来制作，也可以培养学前儿童有目的、有计划地进行工作的能力。（)

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第5题

妥善处理好儿童的作品，不仅可以使儿童体验到手工制作的成功感，而且可以进一步激发他们对废旧材料制作的兴趣。（)

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第6题

废旧材料大多来自于日常生活，教师可以自己收集废旧材料，也可以发动儿童和家长一起。（)

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第7题

烹调技法十分复杂，但就烹调中的热传递而言，则主要有油传递、（)和（)三种。

A水传递

B空气传递

C盐传递

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第8题

为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（)。

A.婴儿玩具应高档化

B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

C.应根据婴儿年龄特点选择玩具

D.给婴儿选择的玩具越小越好

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第9题

统计学的特点主要有三个方面：数量性、综合性、具体性。()

统计学的特点主要有三个方面：数量性、综合性、具体性。（)

A.错误

B.正确

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第10题

体育课程的特点主要有（)。

A.运动认知性课程

B.生活教育课程

C.情意类课程

D.综合性课程

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第11题

学前儿童的手工活动是他们对各种形态（点状、线状、面状、块状)的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视且可触摸的多种具体艺术形象的一种造型活动。（)

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