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[多选题]

实施新课程初中数学教育评价理念的措施与方法:()

A.把学生数学学习过程的评价放在重要位置

B.用恰当的方式评价学生基础知识和基本技能

C.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价

D.评价主体与评价方式的多样化

E.用适当的方式呈现评价结果

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更多“实施新课程初中数学教育评价理念的措施与方法:()”相关的问题

第1题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。

A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念

B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力

C.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

D.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

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第2题

在新课程背景下,评价的主要目的是()。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生数学学习的过程和结果

D.激励学生学习和改进教师教学

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第3题

在新课程背景下,评价的主要目的是()

A、促进学生、教师、学校和课程的发展

B、形成新的教育评价制度

C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

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第4题

课程实施中学习方式存在问题的原因包括()

A..教师缺乏课堂调控的技能和技巧

B.通识教育培训方面的原因

C.教师对自己在学习方式上角色定位困惑

D.教师对新课程的理解不深入

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第5题

以下关于新课程的说法正确的是:_____

A.新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。

B.新课程标准关注学生的兴趣与经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能,使教学与学生生活以及现代社会、科技发展密切联系。

C.新课程标准力图结合本学科的特点提出有效而具体的评价手段,引导学校的日常评价活动更多地指向学生的学习过程,从而促进学生的和谐发展。

D.新课程标准力求改变传统课程过于注重知识传授的倾向,强调学生获得基础知识与基本技能的过程,也应是学会学习和形成正确价值观的过程。

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第6题

论述数学新课程提倡的发展性学生评价的内涵和特点。

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第7题

新课程理念下的教学评价更关注度学生的学习过程的评价。()

新课程理念下的教学评价更关注度学生的学习过程的评价。()

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第8题

职业生涯修正的内容包括()。

A.职业生涯目标的修正

B.实施措施与行动计划的变更

C.职业的重新选择

D.职业生涯路线的调整

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第9题

根据《环境影响评价技术导则——总纲》,环境影响评价工作第三阶段的工作内容包括( )。

A.公众参与调查

B.给出关于建设项目环境可行性的评价结论

C.提出环境保护措施与建议

D.报告书的编制

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第10题

数学教育评价是全面搜集和处理数学课程与教学的设计与实施过程中的信息,从而做出价值判断、改进教育决策的过程。()
数学教育评价是全面搜集和处理数学课程与教学的设计与实施过程中的信息,从而做出价值判断、改进教育决策的过程。()

A、错误

B、正确

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第11题

新课程理念下的教学评价更关注()。

A.过程

B.结果

C.发展性

D.选拔性

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