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[单选题]

儿童对物品抓、舔咬、摇动、敲打，属于符号形式与指示内容关系的( )

A.阶段1

B.阶段2

C.阶段3

D.阶段4

E.阶段5

答案

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发布时间：2022-12-04

更多“儿童对物品抓、舔咬、摇动、敲打，属于符号形式与指示内容关系的（) A．阶段1 B．阶段2 C．阶段3 D．阶段4 E．”相关的问题

第1题

关于符号形式与指示内容关系2-3“选择”的检查，错误的是( )

A.儿童与示范项之间的距离一般在儿童刚好抓不到物品的距离

B.不要让儿童随便触摸检查用具

C.治疗师呈示一个示范项，儿童从几个事物中选择与其匹配事物

D.治疗师呈示几个示范项，儿童拿一个事物去选择与其匹配事物

E.发育水平低的儿童视线转移很困难，因此选择行动很难成立

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第2题

犬习惯啃咬、撕抓，而且善于咀嚼。（)

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第3题

以下哪项属于风热疮的临床特点？（）

A.好发于儿童

B.多见于夏秋季节

C.皮损呈多形性，对称分布

D.搔抓后可见露水珠样点状出血

E.以上均不是

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第4题

儿童会说“红帽子”属于符号形式与指示内容关系的( )

A.阶段1

B.阶段2

C.阶段3

D.阶段4

E.阶段5

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第5题

能将人领到物品的面前，利用呈示物品的行动来表达自己的要求属于符号形式与指示内容关系的( )

A.阶段1

B.阶段2

C.阶段3

D.阶段4

E.阶段5

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第6题

文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是()

A.理解具体的语言符号的意义

B.认识一定的社会生活

C.懂得一定的道理

D.感受艺术结构语言符号的不同方式

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第7题

语言发育迟缓儿童符号形式与指示内容关系阶段1的训练可包括( )

A.听力、注视、追视训练

B.运动性游戏

C.语言介入

D.对事物持续记忆训练

E.事物操作训练

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第8题

测量体重时应注意

A.晨起空腹，排尿后进行

B.儿童用载重50kg杠杆秤测，准确读数是50kg

C.应减去衣服等重量

D.秤量小儿可接触物体或摇动

E.以上都不是

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第9题

下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是（)。

A.引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。

B.引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。

C.引导儿童欣赏同伴的美术作品。

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第10题

儿童对家庭的认知是逐步发展的，从对父母及家庭成员的认知到对家用物品的认知，从基本的日常生活

规范认知到家庭中社会规范的认知()。

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第11题

下列各组中全部属于单义词的是( )。

A.爸爸桌子马飞翔

B.黑板汽车傀儡清高

C.吃重陷阱电话

D.包袱领导胖敲打

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