更多“幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。A、结构游戏B、有规则游戏C、表演”相关的问题
第1题
儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料建构物体的游戏形式是:()
A、感觉运动游戏
B、象征性游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
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第2题
积木、积塑、橡皮泥等玩具是:()
A、形象玩具
B、智力玩具
C、结构造型玩具
D、音乐玩具
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第3题
幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等),通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.有规则游戏。
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第4题
幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等),通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是()。
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.有规则游戏
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第5题
幼儿通过操作玩具或实物材料,并按照游戏规划进行的一种游戏是()。
A、情境性数学游戏
B、操作性数学游戏
C、口头数学游戏
D、竞赛性数学游戏等
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第6题
下列不适合幼儿玩的一组玩具是()。A.七巧板、飞行棋B.香蕉口琴、铁皮风车C.大皮球、炊具D.民族姓
下列不适合幼儿玩的一组玩具是()。
A.七巧板、飞行棋
B.香蕉口琴、铁皮风车
C.大皮球、炊具
D.民族姓娃、积木
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第7题
指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品,体验创造的乐趣,这个教育要求属于()。
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第8题
利用腐蚀、氧化等化学方法对材料进行处理也是一种常用的加工方式。这种方式既可以进行形体塑造,又可以对材料进行表面处理,这种加工方式是()。
A.机械加工
B. 塑形加工
C.化学加工
D. 表面涂饰
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第9题
幼儿通过操作玩具或实物材料,并按照游戏规划进行的一种游戏是()。
A.情境性数学游戏
B.操作性数学游戏
C.口头数学游戏
D.竞赛性数学游戏
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第10题
()可以引发幼儿的好奇心,也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会,激发幼儿对科学现象的兴趣,培养幼儿对科学世界的探究意识。
A.认知玩具
B.语言类玩具
C.科学类玩具
D.动作类玩具
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第11题
小班幼儿需要选用逼真、贴近生活的材料,如()。
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