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[判断题]

移情训练法应与讨论法和谈话法有机结合起来运用,才能取得良好的教育效果。()

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更多“移情训练法应与讨论法和谈话法有机结合起来运用,才能取得良好的教育效果。()”相关的问题

第1题

摆脱孤独的方法有()

A.认知法

B.讨论法

C.沟通法

D.移情法、意志法

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第2题

属于幼儿园教育教学直观形象法的是()

A.故事法

B.移情法

C.演示法

D.讨论法

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第3题

以下哪一个不是语言说理法?()A.报告法B.谈话法C.评比法D.讨论法

以下哪一个不是语言说理法?()

A.报告法

B.谈话法

C.评比法

D.讨论法

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第4题

“近朱者赤”这句话体现了()的德育作用。A.谈话法B.陶冶法C.讨论法D.奖励法

“近朱者赤”这句话体现了()的德育作用。

A.谈话法

B.陶冶法

C.讨论法

D.奖励法

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第5题

教师主要通过口头语言向学生传授知识的教学方法是A.谈话法B.讨论法C.自学辅导法D.讲授法

教师主要通过口头语言向学生传授知识的教学方法是

A.谈话法

B.讨论法

C.自学辅导法

D.讲授法

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第6题

语言性音乐教学方法主要有()

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.读书指导法

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第7题

谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是()

A.以教师为主的活动

B.以学生为主的活动

C.师生双边活动平衡

D.运用多媒体技术

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第8题

通过对幼儿社会性行为的评价对幼儿进行社会教育的一种方法是()。

A.强化评价法

B.讨论法

C.讲解法

D.谈话法

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第9题

教师根据学生已有的知识和经验,提问学生,并引导学生对所提问题得出结论,从而获得知识的一种教学方法,称为()。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.讲述法

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第10题

教育者指导幼儿就某些社会性问题、现象、事物相互启发、交流意见的方法,被称为()

A.讲解法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

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第11题

教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.演示法

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