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[主观题]

“近朱者赤”这句话体现了（)的德育作用。A．谈话法B．陶冶法C．讨论法D．奖励法

“近朱者赤”这句话体现了()的德育作用。

A．谈话法

B．陶冶法

C．讨论法

D．奖励法

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发布时间：2022-12-04

更多““近朱者赤”这句话体现了（)的德育作用。A．谈话法B．陶冶法C．讨论法D．奖励法”相关的问题

第1题

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了哪一种德育方法()

A.说理教育法

B.实际锻炼法

C.品德评价法

D.榜样示范法

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第2题

“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（)。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会文化

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第3题

《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）

A.发扬积极因素，克服消极因素

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

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第4题

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”，犯罪行为的产生有可能是个体和家庭、邻里或同辈团体等一些群体互动之后习得的行为，这体现了下列哪种犯罪理论的观点( )

A.随异交往理论

B.标签理论

C.精神分析论

D.挫折—侵犯理论

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第5题

“近朱者赤，近墨者黑”这句话主要强调外部条件在事物发展中起重要作用。()

“近朱者赤，近墨者黑”这句话主要强调外部条件在事物发展中起重要作用。（)

A.正确

B.错误

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第6题

通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的()

A.文化功能

B.政治功能

C.自然性功能

D.个体发展功能

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第7题

德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的()

A.文化功能

B.政治功能

C.经济功能

D.自然性功能

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第8题

德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的()

A.计划性

B.正面性

C.复杂性

D.多端性

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第9题

“物以类聚，人以群分”，这句话体现了社会知觉效应中的晕轮效应。()

“物以类聚，人以群分”，这句话体现了社会知觉效应中的晕轮效应。（)

A.正确

B.错误

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第10题

在制定德育目标时，要全面考虑政治、思想、道德、心理等各个方面，使德育目标尽可能覆盖，促进学生素质的整体提高。这体现了制定德育目标的（)。

A.方向性原则

B.基础性原则

C.科学性原则

D.全面性原则

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第11题

德育管理应形成合力，这体现了德育管理原则中（)。

A.教育性原则

B.整体性原则

C.协调统一原则

D.激励性原则

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