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[主观题]

()要求根据企业目标和职能任务,按照科学、精简、高效的原则,合理设置职能部门和工作岗位,明确各部门、各岗位的职责权限,形成各司其职、各负其责、便于考核、相互制约的工作机制。

A.内部报告控制

B.职责分工控制

C.信息控制

D.授权控制

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第1题

按照本课程的观点,企业中一个部门存在的价值是由()决定的。

A.对市场的重要性

B.部门的目标和任务

C.顾客需求和顾客满意

D.部门的职能

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第2题

把生产要素按照计划的各项目标和任务的要求结合成为一个整体,把计划工作中制定的行动方案落实到每一个环节和岗位,以确保组织目标的实现,这是管理的:()。

A、计划职能

B、组织职能

C、领导职能

D、控制职能

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第3题

班级组织是一个有一定人数规模的学生集体,是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的()。

A.群

B.非正式群体

C.正式小群体

D.大群体

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第4题

根据客观实际资料,确定政府的目标和任务,属于政府的决策职能。()

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第5题

领导者的主要职责是科学地组织企业的人力、物力、财力,实现企业的目标和任务。()

领导者的主要职责是科学地组织企业的人力、物力、财力,实现企业的目标和任务。()

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第6题

矩阵制结构是按照组织职能和特定的目标任务这一双重标准构建的组织结构,实现职能部门化和产品部门化的融合,兼具职能型组织和事业性组织双重特点的组织结构为()。

A.直线职能型结构

B.事业部制结构

C.矩阵制结构

D.网络结构

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第7题

集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

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第8题

_______包括企业任务、增长战略、业务组合战略、投资战略和目标,但不包括各个业务单位的活动细节。
【 】

A.企业计划

B.业务部计划

C.产品计划

D.职能计划

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第9题

绩效的考评是指按照既定的标准,采用科学的法,考核和评定员工对()实现的程度,以确定其工作绩效的优劣。

A.绩效计划

B.工作指标

C.绩效目标

D.任务计划

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第10题

执行阶段的组织职能主要是根据计划提出的任务要求,将人力、物力以及财力进行合理的分配和妥善
的安排。()

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第11题

学前儿童科学教育总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标,是学前阶段科学教育总的任务要求,它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向,是科学教育所期望的最终结果,具有较强的特殊性和相对的独立性。()
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