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[主观题]

智力测验是通过测验来衡量人的()的一种科学方法。

A、技能水平

B、知识能力

C、理解能力

D、智力水平

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第1题

智力测验是通过测验来衡量人的()的一种科学方法。

A、技能水平

B、知识能力

C、理解能力

D、智力水平

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第2题

下列关于结构效度说法不正确的是()。

A.结构效度的大小首先取决与事先假定的心理特质理论

B.当实际测量的资料无法证实我们的理论假设时,表明该测验结构效度不高

C.应该有单一的数量指标来描述结构效度

D.主要用于智力测验、人格测验

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第3题

下列测验中不要求反应速度的是()。

A.能力测验

B.智力测验

C.成就测验

D.人格测验

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第4题

下列测验中不要求反应速度的是()。

A.人格测验

B.能力测验

C.智力测验

D.成就测验

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第5题

()是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。

A.智力测验

B.能力测验

C.标准化成就测验

D.教师自编测验

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第6题

著名的智力测验工具除比萘-西蒙量表外,还包括()。

A.韦克斯勒智力测验

B.瑞文标准推理测验

C.旺德利克人员测验

D.韦斯曼人员分类测验

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第7题

瑞文推理测验(Raven,s Standard Progressive Matnces SPM)是由( )心理学家瑞文设计的一套非文字型智力测验。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

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第8题

已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验,则这项测验属于:()

A.智力测验

B.个性测验

C.气质测验

D.性格测验

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第9题

检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用()

A.图画填充测验

B.韦氏智力测验

C.中国比内测验

D.联合型瑞文测验

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第10题

某学生在某次智力测验中的得分为72,此次测验的平均成绩为60分,标准差为12分。求该学生的标准分数:()

A.1

B.0

C.-1

D.2.5

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第11题

对在不同种类的活动中表现出来的共同的能力,如观察力、注意力、想象力、思维/操作能力等,进行测量的方法为(),属于一般能力范畴。

A、智力测验

B、心理测验

C、逻辑测验

D、文化测验

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