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[主观题]
归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提问。（)
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归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提问。()
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更多“归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提问。（)”相关的问题
第1题
A.问题能激发学生思考，最好包含"为什么”、"如何做”以及要求解释、比较、批判或找出因素、关系、用途等内容
B.备课过程中要对课堂上所提的问题有所准备，并写进教案，以免临渴掘井
C.问题所用的文字语句要简要明晰，避免引起学生模糊纷乱的感觉，且需有一定的候答时间
D.提问时要注意贯彻先难后易的原则，比如先提理解性问题，后提创造性、批判性问题
第5题
第7题
A.复述式巩固
B.问答式巩固
C.提问式巩固
D.图像式巩固
第9题
此题为判断题(对，错)。
第11题
A.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析
B.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准
C.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”
D.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学
