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[主观题]

在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()

在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()

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更多“在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()”相关的问题

第1题

在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题。()
在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题。()

A.错误

B.正确

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第2题

下列关于监考老师的说法中错误的是()。

A.监考人员在考前5分钟下发试卷

B.对于学生提问的关于试卷分发错误的问题,监考老师必须当众回答

C.对于学生提问关于试题字迹不清的问题,监考老师要当众回答

D.监考老师要回答学生关于试题内容的疑问

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第3题

进行人户动员时,营养师在交流过程中需要运用到的技巧有()。

A.说的技巧

B.倾听技巧

C.提问技巧

D.反馈技巧

E.非语言技巧

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第4题

()早就曾经说过:“写作固然需要精熟的技巧,但更需要积极的思想和人格。”这说明要积极培养学生的情感、态度、价值观,通过写作来促进学生的全面发展。

A.鲁迅

B.林语堂

C.张志公

D.吕叔湘

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第5题

()曾说过:“写作固然需要精熟的技巧,但更需要积极的思想和人格。”这就说明要积极培养学生的情感、态度、价值观,通过写作来促进学生的全面发展。

A.鲁迅

B.林语堂

C.张志公

D.吕叔湘

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第6题

在解决复杂问题时,比如需要多学科知识的时候,利用头脑风暴技巧要远远好于成员单独决策。()
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第7题

教师对复习和检查旧知识的内容,要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。()
教师对复习和检查旧知识的内容,要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。()

A.正确

B.错误

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第8题

以下对学习档案描述正确的有:()

A.学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩

B.学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业,以备查看

C.学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录

D.学生本人是建立学习档案的主要参与者,教师提供要求并给与适当指导

E.学习档案由学生自己保管,学生经常查看,定期或不定期进行反思和交流

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第9题

数学本身的抽象性和严谨性,以及在解题过程中所需要的方法和技巧,都对学生的个性训练有帮助。()
数学本身的抽象性和严谨性,以及在解题过程中所需要的方法和技巧,都对学生的个性训练有帮助。()

A.错误

B.正确

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第10题

我们年轻的时候迁居美国,住在波士顿的一所公寓里。在一个漫长的周末,我们发现自己既没有食物也没有现钞(没有信用卡或存款卡,而且银行也早已停止营业了)。我们只好等到下周——银行重新营业。我真正认识到基本需求的重要——当你遭受饥饿的时候,要关注其他事情是非常困难的。     2、在顶楼上饿得要死的艺术家的情况又会怎样呢?有些人为了创造传世之作而与贫困为伴,还有一些人似乎想尽可能放弃友谊和社交,以使他们

我们年轻的时候迁居美国,住在波士顿的一所公寓里。在一个漫长的周末,我们发现自己既没有食物也没有现钞(没有信用卡或存款卡,而且银行也早已停止营业了)。我们只好等到下周——银行重新营业。我真正认识到基本需求的重要——当你遭受饥饿的时候,要关注其他事情是非常困难的。

2、在顶楼上饿得要死的艺术家的情况又会怎样呢?有些人为了创造传世之作而与贫困为伴,还有一些人似乎想尽可能放弃友谊和社交,以使他们能够全神贯注于自己非常重视的事情。    资料二:

在学年开始的时候,校长告诉三位老师他们是学校里最好的老师,将给最聪明的学生上课。校长解释说根据智商测试,这些学生将在一年的时间里,将成绩提高20%—30%,并让这些老师保守秘密。

事实上,整个过程只是一个实验。学生的智商一般,而老师也是随机挑选的——水平不是特别高也不是特别低。年末,学生们取得了预计的成绩。

根据以上案例,回答71~75题。

71、资料一中的“我们”在既没有食物也没有钱去买食物时认识到了基本需求的重要性,这种基本需求是指()。

A.安全需求

B.社会需求

C.生理需求

D.自我实现的需求 72、顶楼上饿得要死的艺术家为了创造传世之作而与贫困为伴,这说明()。

A.只有满足了低层次的需求后,人们才会集中精力考虑高层次的需求

B.高级的需求比低级的需求重要

C.自尊的需求在所有需求中最重要

D.在低层次的需求没有完全实现前,人们也能追求高层次的需求

73、有人为了能够全神贯注于他们非常重视的事情而宁愿放弃社交和友谊,这类人的做法是为了()。

A.满足自我实现的需求

B.满足生理需求

C.满足自尊的需求

D.满足安全需求

74、资料二中的现象符合()。

A.需求层次理论

B.皮格马利翁效应

C.双因素理论

D.SMART原则

75、从资料二的情况可以看出,校长是一个()。

A.善于聆听的人

B.善于提问的人

C.善于欺骗的人

D.善于激励的人

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