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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

____是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法

A.操作法

B.游戏法

C.演示法

D.试验法

答案
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更多“____是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识”相关的问题

第1题

科学领域课程的教育要求是()。

A.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣

B.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系

C.引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣

D.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能

E.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索

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第2题

实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义,包括:()
实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义,包括:()

A、幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力

B、幼儿在实物操作活动中发展认知能力,特别是其核心的思维能力

C、幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉

D、幼儿在实物操作活动中发展自我意识

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第3题

下列说法正确的是:()

A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。

D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图

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第4题

下列说法正确的是:()
下列说法正确的是:()

A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式

C、发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式

D、间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图

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第5题

()可以引发幼儿的好奇心,也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会,激发幼儿对科学现象的兴趣,培养幼儿对科学世界的探究意识。

A.认知玩具

B.语言类玩具

C.科学类玩具

D.动作类玩具

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第6题

____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

A.操作法

B.讲解法

C.演示法

D.试验法。

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第7题

幼儿的诚信是指儿童在幼儿期应该具有的对待别人和周围事物的诚实、守信的态度和行为,它主要包括()3种品质。

A.真诚

B.承诺

C.诚实

D.守信

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第8题

在幼儿园手工活动中,要求必须给每个幼儿发操作的材料()
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第9题

教具、学具选制和运用时应注意几点____。

A.要有助于幼儿对数学概念的学习和掌握

B.尽可能使其具有多种用途,一物多用

C.越新奇越好

D.注意不同年龄班幼儿的认识特点。

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第10题

幼儿数学教育总目标有____。

A.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动

B.引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念

C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等

D.培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯。

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第11题

活动材料是幼儿学科学必不可少的(),材料的准备也是活动设计的重要一环。
活动材料是幼儿学科学必不可少的(),材料的准备也是活动设计的重要一环。

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