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[主观题]

幼儿对作品形象的感知和理解受（)感知能力发展的影响有不断发展变化的过程。

A、同伴

B、自身

C、教师

D、家长

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发布时间：2022-12-05

更多“幼儿对作品形象的感知和理解受（)感知能力发展的影响有不断发展变化的过程。”相关的问题

第1题

刘丽红的作品是给视频游戏开发商编辑游戏对话。下列哪个知识能力是她可能使用最多？（)

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第2题

歌曲欣赏感知环节，教师要明确倾听的目的是为了让幼儿获得清晰的声音表象和对歌曲完整的理解。()

歌曲欣赏感知环节，教师要明确倾听的目的是为了让幼儿获得清晰的声音表象和对歌曲完整的理解。（)

T、对

F、错

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第3题

______是大众为了满足自己的审美需要，对设计作品所进行的带有创造性的感知、想象、体验、理解和评价活动，它能

使人获得精神上的愉快。

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第6题

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第7题

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C.视觉形象

D.学习活动

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第9题

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第10题

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周围世界的过程。()

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第11题

幼儿后期能够形成想象定势的人数仍然较少，形成这种情况的原因（)

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B.依然依赖于感知进行判断

C.感知能力发展也不完善

D.对大小、轻重的辨别不稳定

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