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[多选题]

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，教师专业化的层次包括()。

A.教师个体的专业水平提高的过程

B.教师群体的专业水平提高的过程

C.教师职业的专业地位的确立和提升的过程

D.教师共同体的专业水平提高的过程

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发布时间：2023-03-14

更多“教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，教师专业化的层次包括()。”相关的问题

第1题

教师专业化的发展历程不仅形成教师的身份，而且也在不断塑造教师的价值，进而历史性地建构起教师成长的重要前提。（)

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第2题

在“教师专业化发展”研究中，文献检索过程可以作为关键词的有()

A.专业化发展

B.专业化

C.职业专业化

D.专业成长

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第3题

教师专业化发展是指一个人从“普通人”变成“教育者”进而变成“研究者”的专业成长过程。（)

教师专业化发展是指一个人从“普通人”变成“教育者”进而变成“研究者”的专业成长过程。()

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第4题

()是指企业在现有的业务领域里寻找改进现有业务成效和未来发展的机会。

A.专业化成长战略

B.一体化成长战略

C.密集型成长战略

D.多角化成长策略

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第5题

教师专业化是指教师在整个教学专业生涯中，通过终身训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。（)

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第6题

教师专业化是指教师在整个专业生涯中，通过终身训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。（)

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第7题

教历研究的理念是:一名教师的研究与成长就是“讲述他的人生故事与教育故事”，而不是引经据典地

“写教育论文”。()

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第8题

幼儿教师的专业发展是指幼儿教师在职业生涯中不断专业化，成为优秀幼教专业工作者的（)成长的过程。

A职业

B专业

C事业

D自身

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第9题

教师专业化强调立足于教师内在专业特性的提升及职业专门化规范和意识的养成和完善。（)

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第10题

教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。（)

教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。()

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第11题

教师专业化就是指教师在整个专业生涯中，通过终身的专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业

自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()

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