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[多选题]

在“教师专业化发展”研究中,文献检索过程可以作为关键词的有()

A.专业化发展

B.专业化

C.职业专业化

D.专业成长

答案
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更多“在“教师专业化发展”研究中,文献检索过程可以作为关键词的有()A.专业化发展B.专业化C.职业专业”相关的问题

第1题

行动研究的功能体现在很多方面,但主要与它的“置重心于实务”、“追求研究结果的即时应用”等特点密切相关。具体分析,下列选项中哪一项属于行动研究的功能?()

A.在教师发展方面:增进教师的研究精神,促进教师专业化发展

B.在学生方面:学生成为研究的直接受益者

C.学校方面:学校实务的改进和学习型组织的建构。

D.教育学术方面:发展实用的教育知识。

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第2题

校本教育研究的积极意义包括()。

A.校本教育研究有利于提高学校办学质量

B.校本教育研究有利于全面推进素质教育

C.校本教育研究有利于教师的专业化发展

D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

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第3题

教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程被称为()。

A.教师专业发展

B.教师修养提高

C.演进

D.研究

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第4题

教师专业化是指教师在整个专业生涯中,通过终身训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()
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第5题

教师专业化是指教师在整个教学专业生涯中,通过终身训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()
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第6题

﹙)是一个全局性问题,是指研究者在从事研究之前,按照一定的程序对所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。

A、研究设计

B、文献检索

C、调查研究

D、确定课题

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第7题

随着时代的发展,教师专业化在不断地走向深入。()

随着时代的发展,教师专业化在不断地走向深入。()

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第8题

教育文献检索的过程包括()

A.选定研究范围——侦察

B.查找有关文摘——浏览

C.确定主要文献——细读

D.做出书评和摘要——记录

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第9题

简要说明在教育研究中为什么要进行教育文献检索。

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第10题

幼儿教师的专业发展是指幼儿教师在职业生涯中不断专业化,成为优秀幼教专业工作者的()成长的过程。

A职业

B专业

C事业

D自身

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第11题

教师专业化的发展历程不仅形成教师的身份,而且也在不断塑造教师的价值,进而历史性地建构起教师成长的重要前提。()
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