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[单选题]

在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是( )。

A.阿特金森

B.马斯洛

C.维纳

D.班都拉

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发布时间：2022-12-04

更多“在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（)。 A．阿特金森 B．马斯洛 C．维纳 D．班都拉”相关的问题

第1题

自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在()。

自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在（)。

A、影响学生对学习活动的选择

B、影响学生对于学习内容的选择和安排

C、影响学生的努力和对待学习困难的态度

D、影响学生的思维模式和情感反应模式

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第2题

根据学生学业自我效能感的影响因素的有关研究，在学校中培养学生的学业自我效能感可以采取以下多种方法()

A.让学生在学习活动中体验到更多的成功

B.为学生提供适当的榜样示范

C.给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因

D.给学生以适当奖励

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第3题

根据跨理论模型，自我效能感在早期阶段对于行为变化的预测作用是非常大的。

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第4题

自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在()。

A.影响学生对学习活动的选择

B.影响学生对于学习内容的选择和安排

C.影响学生的努力和对待学习困难的态度

D.影响学生的思维模式和情感反应模式

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第5题

用心理学解读“艺高人胆大”，则“艺高”是指，“胆大”是指（)。

A.自信，勇气

B.自信，动机

C.自我效能感，动机

D.自我效能感，勇气

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第6题

自我效能感是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。()

自我效能感是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。（)

A、错误

B、正确

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第7题

自我效能感(Self-Efficacy)是由美国心理学家班杜拉(Bandura，A)于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。()

自我效能感（Self-Efficacy)是由美国心理学家班杜拉（Bandura，A)于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。（)

A.正确

B.错误

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第8题

学生自我效能感差主要表现为学习价值有效感弱、（)和（)。

学生自我效能感差主要表现为学习价值有效感弱、()和()。

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第9题

提出自我效能感这一概念的是（）

A.班杜拉

B.德韦克

C.德西

D.韦纳

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第10题

（)是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A)于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。

A、认知好奇心

B、成就动机

C、自我效能感

D、成就归因

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第11题

那些获得更少奖励的从事枯燥实验任务被试对任务的评价更积极可以通过什么理论加以解释：（)。

A.归因论

B.认识失调理论

C.平衡理论

D.自我效能感理论

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