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[主观题]

学生自我效能感差主要表现为学习价值有效感弱、（)和（)。

学生自我效能感差主要表现为学习价值有效感弱、()和()。

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发布时间：2022-12-04

更多“学生自我效能感差主要表现为学习价值有效感弱、（)和（)。”相关的问题

第1题

优秀教师的自我效能感表现为（)。

A.个人成就感

B.认为从事的教学活动很有价值

C.对学生有正向的期望

D.对学生的学习富有责任

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第2题

自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在()。

自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在（)。

A、影响学生对学习活动的选择

B、影响学生对于学习内容的选择和安排

C、影响学生的努力和对待学习困难的态度

D、影响学生的思维模式和情感反应模式

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第3题

自我效能感在学习中起着重要的作用，主要表现在()。

A.影响学生对学习活动的选择

B.影响学生对于学习内容的选择和安排

C.影响学生的努力和对待学习困难的态度

D.影响学生的思维模式和情感反应模式

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第4题

() 是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。

A.认知好奇心

B.成就动机

C.自我效能感

D.成就归因

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第5题

根据学生学业自我效能感的影响因素的有关研究，在学校中培养学生的学业自我效能感可以采取以下多种方法()

A.让学生在学习活动中体验到更多的成功

B.为学生提供适当的榜样示范

C.给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因

D.给学生以适当奖励

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第6题

心理咨询的主要功能包括____。

A.激起和维持来访者的获助期望

B.宣泄来访者的情绪

C.提供新的学习经验

D.增强来访者的“主宰感”或自我效能感

E.提供机会，使来访者能够内化并维持治疗收获

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第7题

如何增强学生的自我效能感?

如何增强学生的自我效能感？

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第8题

给学生适当的奖励对于提高学生的自我效能感没有作用。()

给学生适当的奖励对于提高学生的自我效能感没有作用。（)

A.正确

B.错误

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第9题

学困生的自我效能感差有哪些表现？

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第10题

心理学研究发现，当人们有他人可以依靠时，他们能够更好地处理工作压力、失业、婚姻困扰等各种问题，这种依靠他人而产生的心理感受可以称之为（)。

A.控制感

B.自我效能感

C.习得性无助感

D.社会支持感

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第11题

一个人对他相信自己能够有效完成某一特定任务的能力的信心和期望，被称为（)。

A.创新能力

B.社交能力

C.激励能力

D.自我效能感

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