目标的表现形式是越上层部门目标数量越多，重要程度越大

第1题

目标的表现形式是越上层部门目标数量越多，重要程度越大。()

目标的表现形式是越上层部门目标数量越多，重要程度越大。（)

A、正确

B、错误

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第2题

教学目标是设定教育测量目标的基础。()

教学目标是设定教育测量目标的基础。（)

A.错误

B.正确

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第3题

对于特定被审计单位而言，审计风险和审计证据的关系可以表述为( )。

对于特定被审计单位而言，审计风险和审计证据的关系可以表述为（)。

对于特定被审计单位而言，审计风险和审计证据的关系可以表述为()。

A、期望的审计风险越低，所需的审计证据数量就越多

B、评估的固有风险越低，所需的审计证据数量就越少

C、评估的控制风险越高，所需的审计证据数量就越多

D、要求的检查风险越高，所需的审计证据数量就越多

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第4题

不属于统一管理体制改革目标的选项是

A.统一目标

B.统一资金

C.统一监督

D.统一立法

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第5题

目标的实现程度应该能够测量是目标理论评价组织有效性的假设之一。()

目标的实现程度应该能够测量是目标理论评价组织有效性的假设之一。（)

A.错误

B.正确

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第6题

关于目标管理的说法正确的是()。

A.目标管理有利于组织全面提高管理水平

B.目标的实施过程是“自我管理”、“自我控制”的过程

C.目标的制定者就是目标的执行者

D.以目标作为考评各级人员的依据

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第7题

共同决定了员工向着目标努力程度的因素包括()。

A.目标难度

B.目标的具体性

C.员工对目标的需要

D.员工对目标的接受度

E.员工对目标的承诺

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第8题

以下内容不属于COSO《内部控制整合框架》中内部控制五个相互关联的要素需承载的目标的是()。

A.经营目标

B.财务报告目标

C.谨慎性目标

D.合规性目标

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第9题

企业各级目标的来源必须是企业的战略目标，只有经过战略目标的层层分解，才能保证所有的部门和员工的努力方向保持一致。()

企业各级目标的来源必须是企业的战略目标，只有经过战略目标的层层分解，才能保证所有的部门和员工的努力方向保持一致。（)

A.正确

B.错误

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第10题

伤亡事故管理图中：()

A.把作为月度安全目标的伤亡事故指标逐月分解，确定月份管理目标。

B.把作为月度安全目标的伤亡事故指标逐月分解，确定日管理目标。

C.把作为年度安全目标的伤亡事故指标逐月分解，确定年管理目标。

D.把作为年度安全目标的伤亡事故指标逐月分解，确定月份管理目标。

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第11题

公共政策目标具有三个特点，即目标的进取性、目标的整体性和目标的()

A.抽象与具体的统一

B.主体权威性

C.信息的反馈性

D.空间广泛性

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