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[主观题]

意志型者在活动中总是有明确的活动目标,行为主动、意志坚强。()

意志型者在活动中总是有明确的活动目标,行为主动、意志坚强。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“意志型者在活动中总是有明确的活动目标,行为主动、意志坚强。()”相关的问题

第1题

指导合作型模式是一种最常见的单向性,在护理活动中,患者有一定的主动性,这种主动性是以执行护理人员的意志为基础,以主动配合为前提的。()
指导合作型模式是一种最常见的单向性,在护理活动中,患者有一定的主动性,这种主动性是以执行护理人员的意志为基础,以主动配合为前提的。()

T.对

F.错

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第2题

教育法的基本特征是( )。

A.教育法体现统治阶级的意志,并最终决定于物质生活条件

B.教育法为人们提供在教育活动中应遵循的行为规则

C.教育法由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施

D.教育法以教育方面普遍而明确的权利和义务为重要内容

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第3题

教师采用何种领导方式,学生会有明确的体育学习目标,积极参与教学活动。

A.混合型

B.放任型

C.集权型

D.民主型

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第4题

进行赞助活动必须注意以上原则( )。

A.全局考虑与整体策划

B.传播目标明确

C.受资助者的声誉和影响

D.本组织的经济承受能力

E.能够获得回报

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第5题

进行赞助活动必须注意以上原则()。

A.能够获得回报

B.本组织的经济承受能力

C.受资助者的声誉和影响

D.全局考虑与整体策划

E.传播目标明确

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第6题

在领导活动中,领导手段的实施和执行,都应该有明确的目标,领导目标是开展领导活动的必要依据,领导手段是达到领导目标的桥梁。()
在领导活动中,领导手段的实施和执行,都应该有明确的目标,领导目标是开展领导活动的必要依据,领导手段是达到领导目标的桥梁。()

A.错误

B.正确

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第7题

一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()
一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()

A、错误

B、正确

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第8题

一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()
一般来说,人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识,陶冶品德情感,锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()

A.正确

B.错误

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第9题

工作描述是有关人员依据组织发展的目标,通过观察和研究,全面收集组织的某项工作的基本活动信
息,明确每一工作在组织中的位置及相互关系,然后确定组织最必需的工作职位及其责权和任职条件的过程。()

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第10题

在“推广者方格”中,推广者只知关心采用者,而不关心推广活动,此种心态类型叫()A.平庸推广型B.

在“推广者方格”中,推广者只知关心采用者,而不关心推广活动,此种心态类型叫()

A.平庸推广型

B.唯采用者型

C.强行推广型

D.推广技术型

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第11题

在“推广者方格”中,推广者只知关心采用者,而不关心推广活动,此种心态类型叫()A.平庸推广

在“推广者方格”中,推广者只知关心采用者,而不关心推广活动,此种心态类型叫()

A.平庸推广型

B.唯采用者型

C.强行推广型

D.推广技术型

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