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（请给出正确答案）
A.感知、情感、想象
B.认知、情感、动作技能
C.感觉、知觉、想象
D.感知、认知、动作技能
答案
更多“美国教育学家布鲁姆把教育目标分成（)三个领域，每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度，分成由低到高的不同层次，最终形成一个完整的目标体系。”相关的问题
第1题
美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是()。(2007年11月二级真题)
A．理解
B．应用
C．评价
D．分析
第3题
A.能够运用比较分析方法认识历史问题
B.列出我国设置的五大经济特区的名称
C.记住第一次提出办特区主张的人物
D.说出我国对外开放的几种主要模式
第8题
A.在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
B.教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
C.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
D.总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
