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[主观题]

布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和“技能领域”

。()

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更多“布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和“技能领域””相关的问题

第1题

布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。()

布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。()

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第2题

布卢姆把认知领域的教学目标分为以下6个层次

A.知识、领会、分析、综合、评价和运用

B.领会、知识、分析、综合、运用和评价

C.领会、知识、分析、综合、评价和运用

D.知识、领会、运用、分析、综合和评价

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第3题

布卢姆在将教学目标分为()等。

A认知目标

B情感目标

C态度目标

D动作技能目标

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第4题

布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。()
布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。()

A、错误

B、正确

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第5题

布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。()
布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。()

A.正确

B.错误

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第6题

范例教学是()提出的

A.加涅

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.克拉夫基

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第7题

程序教学的创立者是()

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布卢姆

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第8题

指导教学模式的代表人物是()。

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.克拉夫基

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第9题

() 是传统教学流派的代表人物

A. 赫尔巴特

B. 杜威

C. 布卢姆

D. 凯洛夫

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第10题

赞科夫、布卢姆、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。()
赞科夫、布卢姆、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。()

A.错误

B.正确

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第11题

范例教学的主要倡导者是()

A.洛扎诺夫

B.瓦根舍因

C.布卢姆

D.维果茨基

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