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[主观题]

教育性在教学中，不是可有可无的，而是必须予以重视，必须予以认真落实和体现的根本使命。没有了教

育性，教学也就失去了育人的实质或根本。()

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发布时间：2022-12-06

更多“教育性在教学中，不是可有可无的，而是必须予以重视，必须予以认真落实和体现的根本使命。没有了教”相关的问题

第1题

教学具有教育性这一话题中，“教学”和“教育”两个概念不是被作为“活动”来言说的，而是被作为()来言说的。

A.手段和目的

B.艺术和方法

C.内容和形式

D.现象和本质

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第2题

教学的教育性不是指一定形式的教育活动，而是指教学这种教育活动对人身心发展所应有的或所应体现的意义及效应，也可以说是教学这种教育活动所要达到的目的或功能。()

教学的教育性不是指一定形式的教育活动，而是指教学这种教育活动对人身心发展所应有的或所应体现的意义及效应，也可以说是教学这种教育活动所要达到的目的或功能。（)

A.错误

B.正确

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第3题

演示教具不是目的而是手段，因此，教具必须紧密配合教学目的的需要既教材的内容和重点、难点。（)

演示教具不是目的而是手段，因此，教具必须紧密配合教学目的的需要既教材的内容和重点、难点。()

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第4题

演示教具不是目的而是手段，因此，教具必须紧密配合教学目的的需要既教材的内容和重点、难点。()

演示教具不是目的而是手段，因此，教具必须紧密配合教学目的的需要既教材的内容和重点、难点。（)

A、错误

B、正确

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第5题

（)是指在教育教学活动中，教师必须使各教学环节充满趣味，以引起幼儿浓厚的学习兴趣，激发幼儿学习的积极性和求知欲，使幼儿在愉快的气氛中，带着喜悦的情绪，全身心地投入到活动中去，获取知识和技能。也即是要寓教育于娱乐之中。

A.教育性原则

B.趣味性原则

C.游戏性原则

D.体育性原则

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第6题

德育的地位说明，德育不是可有可无的，无关紧要的。更不是“软”任务，“虚”任务，而是一项重要的关系

社会稳定、个体发展及其人才培养质量的大问题。()

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第7题

下列关于法律解释的哪一表述是正确的？( )

A.法律解释作为法律职业技术的核心，在任何有法律职业的国家中，其规则和标准没有不同

B.法律解释方法是多种多样的，解释者往庄只使用其中的一种方法

C.法律解释不是可有可无的，而是必然有在于法律适用之中

D.法律解释具有一定的价值取向性，因此，它是一种纯主观的活动，不具有客观性

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第8题

在教学模式中评价可有可无。()

在教学模式中评价可有可无。（)

A、错误

B、正确

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第9题

备课必须遵循的原则包括（)。

A.教学对象的可接受性原则

B.教学活动的教育性原则

C.教学目的的决定性原则

D.教材内容的规定性原则

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第10题

备课必须遵循的原则主要有()

A.教学目的的决定性原则

B.教材内容的规定性原则

C.教学对象的可接受性原则

D.教学活动的教育性原则

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