习得性无助感个体的心理特征有______、______、______、______和______。

第1题

心理学研究发现，当人们有他人可以依靠时，他们能够更好地处理工作压力、失业、婚姻困扰等各种问题，这种依靠他人而产生的心理感受可以称之为（)。

A.控制感

B.自我效能感

C.习得性无助感

D.社会支持感

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第2题

产生习得性无助感后的表现有（)。

A.兴奋

B.动机降低

C.认知障碍

D.情绪失调

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第3题

习得性无助的标志有三种类型的缺陷：______、______和______。

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第4题

习得无助感的概念最初是由塞利格曼等人(M.E.P.Seligman，1975)提出的。()

习得无助感的概念最初是由塞利格曼等人（M.E.P.Seligman，1975)提出的。（)

A、错误

B、正确

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第5题

习得性无助模型和绝望模型

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第6题

习得性无助模型和绝望模型起源于______，它认为抑郁的根本原因是由于______。

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第7题

中国谚语中的“破罐子破摔”心理，在心理学上称为（）。

A.习得性无助

B.社会懈怠

C.泛化

D.条件反射

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第8题

()就字面意思而言，是指(原因的归属)，即：将行为和时间的结果归属于某种原因。

A.归因

B.归因风格

C.认知风格

D.习得性无助

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第9题

个人经历了挫折与失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为称()。

A.习得性无助

B.自卑

C.抑郁

D.机能失调

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第10题

行为主义理论认为，下列哪些情况可能出现儿童排泄障碍：( )

A.儿童未能将膀胱充胀的信号条件化为进行排便的特异性辨别刺激

B.当儿童出现适宜性的排便行为时，未得到充分的强化

C.父母对儿童大小便失禁的关注

D.儿童因排泄问题而出现的习得性无助

E.自我效能感较低

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第11题

下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是()。

A.个体倾向于选择有挑战性的任务，坚持性差

B.个体时钟坚信困难能够被克服

C.个体习得新行为的效率更高，也能更加自如地表现出新行为

D.个体在活动中通常情绪饱满，信心不足

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