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[多选题]

教育经验总结按照水平高低可分为()。

A.一般性经验总结

B.个人经验总结

C.科学性经验总结

D.他人经验总结

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发布时间：2022-12-08

更多“教育经验总结按照水平高低可分为（)。A、一般性经验总结B、个人经验总结C、科学性经验总结D、他人”相关的问题

第1题

教育经验总结按照水平高低可分为()。

A.一般性经验总结

B.个人经验总结

C.科学性经验总结

D.他人经验总结

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第2题

教育经验总结法的意义：（)。

A.利于从实际出发，提高教育科学的研究水平

B.有利于提高教师的教学质量

C.有利于教育行政部门更好地落实教育方针政策

D.有利于教育科学理论的发展

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第3题

质量水平的高低是一个国家经济、科技、教育和管理水平的综合反映。（)

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第4题

教育实验根据（)，可分为前实验、准实验和真实验。

A.不同的实验设计

B.内外效度的高低

C.研究的目的的不同

D.系统操纵自变量的程度

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第5题

教育经验总结法的特点是实践性、回溯性、灵活性。（)

教育经验总结法的特点是实践性、回溯性、灵活性。()

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第6题

依据经验总结的科学水平可以将其分为（)

A.一般经验总结

B.具体经验总结

C.特殊经验总结

D.感性经验总结

E.科学经验总结

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第7题

教育经验总结法的特点是()

A.实践性

B.回溯性

C.灵活性

D.研究性

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第8题

教育经验总结法有何意义？

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第9题

教育经验的总结可以划分为哪三个层次()。

A.实践性经验总结

B.一般性经验总结

C.科学性经验总结

D.理论与实践相结合性经验总结

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第10题

运用教育经验总结法要注意哪些事项？

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第11题

研究的最终结论和表现形式是()。

A.文献综述

B.教育案例

C.研究报告

D.经验总结

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