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[主观题]

活动效果是幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标之一。()

活动效果是幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标之一。()

A.正确

B.错误

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第1题

活动效果是幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标之一。()
活动效果是幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标之一。()

A.错误

B.正确

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第2题

幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有____项。

A.4

B.5

C.6

D.7

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第3题

下列属于幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标的有____。

A.活动目的

B.活动内容

C.活动过程

D.活动准备。

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第4题

下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有____。

A.目标表述具体

B.操作性较强

C.对幼儿认知能力的发展提出目标

D.对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标。

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第5题

对正规的语言教育活动评价,是对教师设计和组织的某一具体语言教育活动效果的间接评价。()
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第6题

评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受,属于()。

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的准备

D.评价活动的过程

E.评价活动的效果

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第7题

幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()
幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()

A.正确

B.错误

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第8题

中班自我控制教育活动“做个好赢家”的评语如下:幼儿具有了做个好赢家的意识,能够很好地控制自己的笑声和兴奋,与同伴友好相处。而且在后来的游戏中,都能够以恰当的方式表达自己的情绪,这属于()。

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的效果

D.评价活动的过程

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第9题

幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种。

A.3

B.4

C.5

D.6。

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第10题

幼儿数学教育活动的设计,首先要考虑的是()

A.活动目标的制定

B.动内容的选择

C.操作材料的准备

D.活动过程的安排

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第11题

语言教育活动中教师行为评价项目不包括()。

A.活动过程的进度

B.活动内部要素的协调程度

C.目标的达成程度

D.效果分析

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