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[多选题]

为了使授权能有利于组织目标的实现，应该坚持以下几个原则（)

A.授权不授责

B.适度授权

C.权责相当

D.逐级授权

E.视能授权

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发布时间：2022-12-05

更多“为了使授权能有利于组织目标的实现，应该坚持以下几个原则（)”相关的问题

第1题

连续的、固定的正强化比不定期、不定量的正强化更有利于组织目标的实现。（)

连续的、固定的正强化比不定期、不定量的正强化更有利于组织目标的实现。()

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第2题

在旅游组织中组建公共关系部应遵循以下哪些原则？（)

A.应考虑到组织规模的大小

B.应有利于公共关系活动的顺利开展

C.应有利于组织公共关系目标的实现

D.应有利于组织总目标的实现

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第3题

连续的、固定的正强化比不定期、不定量的正强化更有利于组织目标的实现。()

连续的、固定的正强化比不定期、不定量的正强化更有利于组织目标的实现。（)

A.错误

B.正确

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第4题

有的正强化是连续的、固定的；有的正强化是间断的，其时间和数量都不固定。比较起来连续的正强化更有利于组织目标的实现。()

有的正强化是连续的、固定的；有的正强化是间断的，其时间和数量都不固定。比较起来连续的正强化更有利于组织目标的实现。（)

A.正确

B.错误

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第5题

管理就是为了实现组织中个人目标的活动。（)

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第6题

目标的实现程度应该能够测量是目标理论评价组织有效性的假设之一。()

目标的实现程度应该能够测量是目标理论评价组织有效性的假设之一。（)

A.错误

B.正确

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第7题

组织行为学和人力资源管理研究表明（)

A.目标模糊或难度太高将有利于目标的实现

B.工作职责不清，将降低工作积极性与工作效率

C.管理风格粗暴，人际关系复杂将水解员工的上进心与敬业精神

D.组织奖励制度混乱会使员工偏离努力方向

E.工作高度专业化及单调将降低劳动生产率

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第8题

实行公开竞争，应该使组织内部的人员处于有利地位，增加他们谋求职务的机会，以有利于组织目标的

发展。()

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第9题

为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则：()

为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则：（)

A、目标应着眼于学前儿童的发展

B、活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

C、目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

D、语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

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第10题

为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则：（)

A.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

B.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

C.目标应着眼于学前儿童的发展

D.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

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第11题

为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则：()

A.目标应着眼于学前儿童的发展

B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

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