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第1题
运用临床法时，不仅要研究被试的活动作品，而且还要研究作品制造过程本身以及有关的各种心理活动状况。（)
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第2题
()是根据被试的活动作品来研究其心理特点的方法。
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第3题
在较长的时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法称为（）
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第4题
()是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。
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第5题
个案研究是一种研究的策略，它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同，采用不同的方法，具体的方法有哪些？()
A.追踪法
B.追因法
C.临床法
D.作品分析法
E.教育会诊法
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第6题
()的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。
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第7题
召集有关教育专家学者(尤其是教师集体)通过讨论，就个案(学生的行为)作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
A.追因法
B.教育会诊法
C.活动产品分析法
D.临床法
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第8题
管理学作为一门系统地研究管理活动基本规律和一般方法的科学，不仅运用工商企业，也运用于医院、学校、军队、机关以及科研单位的管理，是一门应用性的学科。（)
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第10题
美术活动必须借助一定的物质材料，也就是说要进行美术活动，不仅需要运用人体的某些部分，如眼、手
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第11题
()主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。
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