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[主观题]

在项目教学活动中,符号性的视觉表征活动(即“图像语言”)不受关注。()

在项目教学活动中,符号性的视觉表征活动(即“图像语言”)不受关注。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“在项目教学活动中,符号性的视觉表征活动(即“图像语言”)不受关注。()”相关的问题

第1题

瑞吉欧项目教学活动的主要特点有()。

A.课程的计划性

B.视觉表征艺术

C.文献档案

D.观察活动

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第2题

项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()
项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()

A.错误

B.正确

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第3题

在幼儿园集体音乐教学活动过程中,影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。
在幼儿园集体音乐教学活动过程中,影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。

A、音响材料

B、视觉材料

C、动作材料

D、语言材料

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第4题

根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

A.学生评价在教学活动中的不同作用

B.评价的价值标准

C.评价的目的

D.评价的方式

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第5题

在巫术活动中,凡进入到人的活动范围的东西,都被呈现为生命活力的表征,就是()

A.神话

B.世界的象征化

C.艺术

D.生命自由

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第6题

项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标,是为每个子项目或活动设定特定的目标。()
项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标,是为每个子项目或活动设定特定的目标。()

A.错误

B.正确

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第7题

学前儿童绘画教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具和材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。()
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第8题

在项目管理活动中,项目管理员不能只考虑时间问题,同时也要重视(),以及它们与项目之间的联系

A.项目成员之间的沟通

B.项目计划

C.网络图

D.资源的可得性及其能力

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第9题

幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。

A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材

B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件

C.任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动

D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展

E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

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第10题

在幼儿美术活动中,采用()导入,为幼儿营造了充满童话色彩的活动氛围。

A.音乐

B.美术

C.游戏情境

D.视觉设计

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第11题

在音乐欣赏活动中,有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品,并以此来表达他们自己对音乐的感受。()
在音乐欣赏活动中,有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品,并以此来表达他们自己对音乐的感受。()

A.正确

B.错误

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