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[主观题]

文化是后天学习的结果,而不是先天遗传的结果; 它取决于人的基因,而不是人的社会环境。()

文化是后天学习的结果,而不是先天遗传的结果; 它取决于人的基因,而不是人的社会环境。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“文化是后天学习的结果,而不是先天遗传的结果; 它取决于人的基因,而不是人的社会环境。()”相关的问题

第1题

发展成熟论课程模式的主要观点是:A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是:

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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第2题

学习困难的表现是()

A.先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷

B.自信心不足

C.不能掌握正确的学习方法

D.学习态度不端正

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第3题

婴儿时间知觉的发展遵循以下规律

A.时间知觉的精确性是年龄的函数,随年龄增长而递增

B.时间知觉的精确性是幼儿经验积累或后天学习的结果

C.婴儿先知觉和理解较大的时间单元,后知觉和理解较小的时间单元和更大的时间单元

D.婴儿的时间知觉主要与识记的事件相联系

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第4题

认知相互作用论的语言学习模式主要观点:强调先天遗传的作用。()
认知相互作用论的语言学习模式主要观点:强调先天遗传的作用。()

A.错误

B.正确

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第5题

现代领导特质理论则认为,除极少数遗传、生理特质之外,其他绝大多数人的特质似乎都可以通过后天训练和培养而形成。()
现代领导特质理论则认为,除极少数遗传、生理特质之外,其他绝大多数人的特质似乎都可以通过后天训练和培养而形成。()

A.错误

B.正确

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第6题

()是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标,从而获得完美的生活,是个体与生俱来的内在动力,是先天遗传的。

A.补偿

B.升华

C.社会兴趣

D.追求卓越

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第7题

建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色叫做自致角色。()
建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色叫做自致角色。()

A.正确

B.错误

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第8题

内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。()
内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。()

A.错误

B.正确

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第9题

下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____

A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。

B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。

C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。

D、强化是学习的关键。

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第10题

行为疗法的基本假设是()

A.既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除。

B.心理问题是不适应的条件反射造成的,是错误学习的证据

C.异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;

D.直接消除或纠正适应不良或异常行为,不研究、分析行为的内在动机

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第11题

3>=3的结果为true;3<=3的结果也为true,而不是false。()
3>=3的结果为true;3<=3的结果也为true,而不是false。()

A.正确

B.错误

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