题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
以下可以衡量领导绩效的好差的是A．领导者素质B．员工素质C．跳槽率的高低D．价值指标
以下可以衡量领导绩效的好差的是
A．领导者素质
B．员工素质
C．跳槽率的高低
D．价值指标
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题目内容
（请给出正确答案）
以下可以衡量领导绩效的好差的是
A．领导者素质
B．员工素质
C．跳槽率的高低
D．价值指标
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更多“以下可以衡量领导绩效的好差的是A．领导者素质B．员工素质C．跳槽率的高低D．价值指标”相关的问题
第1题
下属了解和认识领导者的最直接的途径是
A．工作绩效
B．与下属的关系
C．领导素质的高低
D．领导资历的深浅
第3题
A.领导绩效
B.领导结果
C.领导目标
D.领导绩效考评
第5题
A.环境和被领导者的特点是决定领导方式选择的重要因素
B.灵活性性是衡量管理者所选择的领导方式优劣的最重要标准
C.民主的领导方式和独裁的领导方式是两种最基本的领导方式
D.同一个领导者的领导方式是固定不变的
第7题
A.绩效考评的总流程包括准备、实施、考评、总结和应用开发阶段
B.考评的评审系统可以监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作
C.企业召开绩效考评年度总结会的目的是让员工发表对本期绩效管理活动的意见和看法
D.应用开发阶段既是绩效考评的终点同时也是绩效考评的始点
第8题
A.提高领导者本身的领导素质和领导能力
B.对不同的下属和不同任务运用不同的领导方式
C.掌握用人、用权和理事的领导艺术
D.加强组织文化建设
E.优化组织结构
第9题
A.特质理论主要研究领导者的个人特性
B.传统特质理论认为某些人生来就适合担任领导
C.现代特质理论认为领导能力的形成是个静态过程
D.领导的特性和品质是在实践中形成的，可以通过训练和培养加以造就。
第11题
A.正确
B.错误
