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[判断题]

幼儿的想象缺乏明确目的,也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题的稳定。()

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更多“幼儿的想象缺乏明确目的,也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题的稳定。()”相关的问题

第1题

幼儿的想象缺乏明确目的,也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题的稳定。()
幼儿的想象缺乏明确目的,也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题的稳定。()

A.错误

B.正确

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第2题

在幼儿的中晚期,儿童在环境的作用下,开始逐渐形成有目的的想象。()

在幼儿的中晚期,儿童在环境的作用下,开始逐渐形成有目的的想象。()

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第3题

再造想象是指缺乏独立性、新颖性的想象,在幼儿早期占据主导地位。()
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第4题

幼儿再造想像的主要特点,不包括()。

A.幼儿的想像常常依赖于自己的语言描述

B.常常根据外界情境的变化而变化

C.想象中的形象多是记忆表象的极简单加工,缺乏新异性。

D.想象常常依赖于成人的言语描述

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第5题

事业单位的改革在改革设计上存在的问题有()

A.改革缺乏明确的总体目标

B.改革缺乏统一的部署与规划

C.到目前为止,尚没有形成一个全国统一的事业单位改革方案

D.改革进程中缺乏固定的综合协调机制

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第6题

幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是()。

A.交代任务,明确活动指向

B.提供线索,引导幼儿走向成功

C.引起注意,集中幼儿注意力

D.活跃思维,丰富幼儿的想象创造能力

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第7题

幼儿的想象通常没有事先预定好的目的,受外界想象影响较大。()
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第8题

幼儿后期能够形成想象定势的人数仍然较少,形成这种情况的原因()

A.幼儿的想象发展尚未成熟

B.依然依赖于感知进行判断

C.感知能力发展也不完善

D.对大小、轻重的辨别不稳定

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第9题

家庭中缺乏一个明确的次系统,更缺乏清晰的边界,家庭成员间的亲密关系没有适度的距离,家庭的角色分配和责任分工是混乱的,形成每个人都在管理其他人并受其他人管理、每个人都在指责其他人并受其他人指责的局面,指的是越俎代庖这一种病态家庭结构。()
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第10题

下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。

A.想像有预定目的

B.由外界刺激直接引起

C.想像的主题不稳定

D.想象的内容零散,无系统

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第11题

一位4岁幼儿绘画时,无意画了个圆圈,一看很像面包,于是,便高兴地说:“啊呀,我画了个大面包,真香真好吃!”这说明幼儿()。

A.想象无预定目的

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散,无系统

D.以想象过程为满足

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