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[主观题]

个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()

个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()

A、错误

B、正确

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更多“个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()”相关的问题

第1题

以下有关大众传媒的表述中,正确的有()

A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径

B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了

C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值

D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导

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第2题

社会化个体人内化社会价值标准的过程。()
社会化个体人内化社会价值标准的过程。()

A.错误

B.正确

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第3题

学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态( )。
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态()。

学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态()。

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第4题

社会性发展也称儿童的社会化,是儿童心理发展的重要内容之一,是儿童从生物人,逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人的过程。()
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第5题

学前期的儿童的主导活动是()。

A.学习

B.游戏

C.休息

D.人际交往

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第6题

()是学前儿童最难掌握的技能,并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。

A.歌词

B.音准

C.节奏

D.音域

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第7题

艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感

B.克服自卑感

C.获得主动感

D.克服内疚感

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第8题

前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论,把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准,划分的阶段为:

A.婴儿期和先学前期

B.学前期和学龄初期

C.少年期

D.青年初期

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第9题

政治社会化:指一个社会中的政治文化通过某种方式而得以传播、普及和延续的过程。()
政治社会化:指一个社会中的政治文化通过某种方式而得以传播、普及和延续的过程。()

A.正确

B.错误

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第10题

学前期儿童也有学习,但这种学习还不是一种独立的活动,而是在游戏或其它实际活动中进行的,只有童年期之后,学习才成为儿童的主导活动。()
学前期儿童也有学习,但这种学习还不是一种独立的活动,而是在游戏或其它实际活动中进行的,只有童年期之后,学习才成为儿童的主导活动。()

A.正确

B.错误

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第11题

发展成熟论课程模式的主要观点是:A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是:

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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