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[单选题]

美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是()

A.符号

B.概念

C.公式

D.形象

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发布时间：2022-12-04

更多“美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（)A、符号B、概念C、公式D、形象”相关的问题

第1题

以下()课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？

A.音乐课程

B.体育课程

C.美术课程

D.英语课程

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第2题

中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（)

A、情感态度与价值观

B、重点与难点

C、学生与教材

D、内容与环境

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第3题

幼儿园课程的生活性是指()。

A.游戏中蕴涵着丰富的教育价值，能让幼儿在其中生动活泼、积极主动地学习与发展。

B.教给幼儿的东西，是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。

C.幼儿具有在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点。

D.幼儿园课程内容要来源于幼儿的生活，课程实施更是要贯穿于幼儿的生活。

E.课程蕴藏在环境、生活和各种幼儿活动中，潜移默化地发挥着促进幼儿健康成长的作用。

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第4题

认为“课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化”，这是（)的观点。

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

E.后现代主义课程论

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第5题

认为“学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验，学科课程是最有效的途径”，这是（)的观点。

A.经验主义课程论

B.要素主义课程论

C.永恒主义课程论

D.社会改造主义课程论

E.存在主义课程论

F.后现代主义课程论

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第6题

施瓦布认为课程是由教师__________、__________、__________四个要素构成的。

A.环境

B.学生

C.教学目标

D.教材

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第7题

课程教材的直接服务对象是（)。

A.师生

B.学员

C.教师

D.学生

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第8题

课程教材的直接服务对象是学生，学生主要是通过教材来获取知识的。()

课程教材的直接服务对象是学生，学生主要是通过教材来获取知识的。（)

A.错误

B.正确

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第9题

（)是学校情景中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含环境中的经验。

A、隐性课程

B、学科课程

C、显性课程

D、活动课程

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第10题

_____是以学生经验和生活为核心的实践课程，实际与学生的直接经验.密切联系学生自身生活和社会生活.体现对知识的综合运用的课程形态。

A.信息技术课程

B.直接教学活动

C.综合实践活动

D.抛锚式教学活动

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第11题

教学组织形式，是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()

教学组织形式，是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。（)

A、错误

B、正确

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