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[单选题]

_____是以学生经验和生活为核心的实践课程,实际与学生的直接经验.密切联系学生自身生活和社会生活.体现对知识的综合运用的课程形态。

A.信息技术课程

B.直接教学活动

C.综合实践活动

D.抛锚式教学活动

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更多“_____是以学生经验和生活为核心的实践课程,实际与学生的直接经验.密切联系学生自身生活和社会生活.体现对知识的综合运用的课程形态。”相关的问题

第1题

实施素质教育,就是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和()为重点。

A.人文精神

B.人文素质

C.实践能力

D.主体精神

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第2题

具体经验总结是以具体实践事实为基础,描述、记录一次教育或教学活动的经验,其一般内容为()。

A.教育活动过程

B.活动的效果

C.体会

D.科学经验

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第3题

“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以()为本。

A.教师

B.教材

C.学生

D.社会需求

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第4题

下列描述中,不属于义务教育培养目标的是()。

A.使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观

B.具有社会责任感,努力为人民服务

C.具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识

D.具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力

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第5题

选择教学方法的依据有____

A.依据教学目的和任务的要求

B.依据课程性质和教材特点

C.依据学生的年龄特征

D.依据学校的教学实践、设备、条件

E.教师业务水平、实际经验及个性特点

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第6题

学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。()
学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。()

A、错误

B、正确

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第7题

下列不属于泰勒选择学习经验的十条原则的是()。

A.要为部分学生制定超出他原有水平但又能达到的标

B.学生必须具有使他有机会实践目标所蕴涵的那种行为的经验

C.学习经验必须使学生由于实践目标所蕴涵的那种行为而获得满足感

D.使学生具有积极投入的动机

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第8题

张老师认为课程应与学生的生活紧密结合,通过学生的经历、理解和接受,从而达到教学的目的。这体现了课程的本质是()。

A.经验

B.活动

C.表达

D.理解

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第9题

杜威的学生克伯屈创立的“()”可以看成是儿童中心主义课程理论的一种实践样式;社会改造主义课程理论认为应当以为核心来考虑课程问题。

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第10题

综合实践活动的作用包括()。

A.增强学生实践能力

B.健全学生的体魄

C.丰富学生生活体验

D.强学生的社会责任感

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第11题

有关中国学生发展核心素养的研究背景说法正确的是:

A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”

C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。

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