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[单选题]

小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（)。

A.小组学习有利于促进学生之间的交流

B.合作小组可以根据需要适时调整

C.小组发言应采用民主的原则

D.为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少

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发布时间：2022-12-05

更多“小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（)。”相关的问题

第1题

计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。（)A、错误B、正确

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第2题

计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、

小组课题等合作性学习活动。()

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第3题

()中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。

A.计算机支持合作学习

B.练习模式

C.指导模式

D.咨询模式

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第4题

()中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等。

A.练习模式

B.计算机支持合作学习

C.指导模式

D.合作性学习活动

E.单独学习活动

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第5题

()是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。

A.掌握学习

B.程序教学

C.合作学习

D.发现学习

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第6题

合作学习中学生的相互依存性具体体现在共同的小组目标、组员角色互补、资料共享以及共同的奖励。（)

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第7题

新概念的“教”应该具有的明显特征是

A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识，而是培养学生的自我学习能力以及创新精神

B.承认教师是“教”的主体，但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位

C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程

D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”

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第8题

（)作为一种学习方式，他要求学习者有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应，是教学中的主体，是学习过程中的主人。

A.合作学习

B.自主学习

C.研究性学习

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第9题

合作学习中学生的相互依存性具体体现不包括下列哪一选项（)？

A.资料共享

B.共同的小组目标

C.组员角色相同

D.共同的奖励

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第10题

案例分析：一位教师在讲授人教版语文第九册《再见了亲人》一课时，在讲课伊始，学生初读了一遍课文

后，提出这样一个要求：“请同学们以小组为单位通过合作学习讨论一下志愿军战士分别向哪些人告别。”接着学生开始4人围成一圈讨论起来，但讨论的气氛并不热烈。只用了不到一分钟，就有小组讨论结束了。有的学生看到其他小组还没有讨论完，就借机聊起天来了。两分钟后，教师说“停”，学生们马上做好。在接下来的汇报中，只有两个小组进行了汇报，而且汇报的内容都是一样的。于是老师满意地表扬了这些小组的同学，课堂教学继续进行。

问题：

(1)请结合案例分析，在合作学习的过程中常会出现哪些问题？

(2)案例中的教师做法对吗？请简要分析。

(3)教师应该如何管理合作学习的课堂？

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第11题

方案教学采取的一般方式（)

A.小组工作

B.小组学习

C.合作学习

D.工作

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