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[主观题]

定位不是要如何去掌握消费者的心,而是要如何去开发和生产产品。()

定位不是要如何去掌握消费者的心,而是要如何去开发和生产产品。( )

答案
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更多“定位不是要如何去掌握消费者的心,而是要如何去开发和生产产品。()”相关的问题

第1题

许多企业进行()的依据往往不是一个,而是多个依据()。因为要体现企业及其产品形象,市场定位必须是()的、()的。

A.市场细分

B.市场定位

C.多维度

D.多侧面

E.同时使用

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第2题

网络经济下的转移成本要远远高于传统经济,因而锁定就“不是例外,而是规律”。()

网络经济下的转移成本要远远高于传统经济,因而锁定就“不是例外,而是规律”。()

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第3题

流程再造的目标不是取得绩效上的微小增进,而是要获得业绩上的突飞猛进。()
流程再造的目标不是取得绩效上的微小增进,而是要获得业绩上的突飞猛进。()

A、错误

B、正确

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第4题

产品价格最终不是由一个因素决定的而是多个因素,最基本的要考虑的因素有()。

A.成本

B.顾客需求

C.竞争对手

D.利润

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第5题

TRIMS协议的目的不是要禁止所有的投资措施,而是审查那些对贸易有限制和扭曲作用的投资措施。()
TRIMS协议的目的不是要禁止所有的投资措施,而是审查那些对贸易有限制和扭曲作用的投资措施。()

A.错误

B.正确

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第6题

企业进行市场定位要采用企业所有的优势,无论优势大小,只有挖掘出所有的优势并对所有优势进行宣传,就会取得消费者的信任。()
企业进行市场定位要采用企业所有的优势,无论优势大小,只有挖掘出所有的优势并对所有优势进行宣传,就会取得消费者的信任。()

A.正确

B.错误

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第7题

“是……的”句的否定形式是在“是”前加“不”,构成“不是……的”格式。值得注意的是,这种否定形式要否定的同样也不是动作本身,而是对比焦点部分。()
“是……的”句的否定形式是在“是”前加“不”,构成“不是……的”格式。值得注意的是,这种否定形式要否定的同样也不是动作本身,而是对比焦点部分。()

A.正确

B.错误

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第8题

认为“课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化”,这是()的观点。

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

E.后现代主义课程论

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第9题

和谐的师生关系在于,教师要始终坚持不懈的去学习,掌握最前沿的知识,掌握新的技能和技巧,厚积而薄发,只有这样才能受到学生的喜爱,高尚的师德才能建立和发展。()
和谐的师生关系在于,教师要始终坚持不懈的去学习,掌握最前沿的知识,掌握新的技能和技巧,厚积而薄发,只有这样才能受到学生的喜爱,高尚的师德才能建立和发展。()

A.错误

B.正确

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第10题

在沟通中,我们往往不是直接步入正题,而是先讲一些引言,以下哪项不是引言要达到的效果()。

A.对观点进行逻辑陈述

B. 吸引听众的注意力

C. 引起听众的兴趣

D. 列出讲话的目的

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第11题

赞美时要注意()。

A.赞美应抓住对方的主要优点或特长,内容最好是具体的

B.赞美不等于吹捧,不要离谱的阿谀奉承,更不要不怀好意的虚情假意,而是要实事求是

C.赞美可以促进人际交往,要努力发现别人身上的优点,大方地给予赞美

D.接受赞美不是骄傲自大,对自己要有信心,要真心诚意地感谢对方

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