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[多选题]

学习障碍学生在以下方面表现出困难()

A.听力理解能力

B.口语表达和书面表达能力

C.基本阅读技巧和阅读理解能力

D.数学的基本运算和逻辑推理能力

答案
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更多“学习障碍学生在以下方面表现出困难()”相关的问题

第1题

学习困难的三个层次不包括()。

A、厌学

B、恐学

C、学习障碍

D、生理残疾

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第2题

有些原本学习很好的学生在升人高中之后,会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事,甚至出现想退学的想法,这种现象通常属于()。

A.适应性障碍

B.急性应激障碍

C.心境障碍

D.情绪障碍

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第3题

以下不属于焦虑障碍的是()

A.GAD

B.广场恐怖

C.强迫症

D.学习困难

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第4题

下列选项中,( )没有违反心理测验的伦理。

A.推荐在IQ测验中的语言分数上得分低的少数儿童进行另一个程序

B.仅根据一个标准的成绩测验就判断某个学生的智力

C.拨给那些其学生在标准测验中得分高的学校更多的钱

D.将少数学生归为学习障碍者,并根据IQ测验给予另外的指导

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第5题

根据认知心理学家安德森的看法,学生在进行分数除法的运算时所表现出的是()?

A.程序性知识

B.策略性知识

C.观念性知识

D.陈述性知识

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第6题

学习障碍的儿童常常表现出:过分焦虑、过分敏感、孤独、心神不定。()
学习障碍的儿童常常表现出:过分焦虑、过分敏感、孤独、心神不定。()

A、错误

B、正确

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第7题

对学生在实际完成某任务或一系列任务时,所表现出的在理解与技能方面的成就,以及教学过程中所表现出的学习态度、努力程度、问题解决能力等的评定,这种评价称为()。

A.形成性评价

B.客观性评价

C.主观性评价

D.表现性评价

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第8题

适应性咨询解决的问题是():

A:适应性咨询的工作侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导等方面,主要解决在这些方面学生所遇到的各种心理问题,也涉及一些心理障碍方面的问题。

B:着重处理或解决的问题,是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突,大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助。

C:着重解决的问题,是引导学生在一个更新的层面上认识自我,开发自我潜能。

D:指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自我信心

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第9题

以下对学习档案描述正确的有:()

A.学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩

B.学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业,以备查看

C.学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录

D.学生本人是建立学习档案的主要参与者,教师提供要求并给与适当指导

E.学习档案由学生自己保管,学生经常查看,定期或不定期进行反思和交流

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第10题

()是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。

A.掌握学习

B.程序教学

C.合作学习

D.发现学习

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第11题

学生在体育学习中的非智力因素主要包括______。

A.动机

B.态度

C.个性

D.思维

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